期末教师评语-成绩和表现结合的6类评价46则.pdfVIP

成绩和表现结合的 6 类评价 一、表现一般　成绩较好【5】 1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地 方，那就是在平时表现上过于 “安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着 无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的 好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！ 2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方 面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学 校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力， 大家好才是真得好！ 3、xx 同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。为 人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所 改变。 4、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再厉，不断努力；你的数学成 绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同 学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？ 5、xx 同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以积极 的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。 二、表现一般　成绩一般【8】 1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你 共 10 页，第 1 页 的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师 会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步会很快的。 2、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情 绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学 习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还 要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。 3、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面 就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力 放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。 4、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔 还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。 5、该生在校表现一般。能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的文娱活 动。但学习不认真该苦，课堂上思想偶尔开小差，加上原有基础不扎实，故成绩一般，望 加倍努力，争取更大的进步。 6、该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中等。但能尊重 师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。 7、该生学习比较认真，作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。劳动一般，锻 炼身体还重视。希望今后再接再厉争取更大胜利。 8、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活， 思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩 的稳定。 共 10 页，第 2 页 三、表现一般　成绩较差【4】 1、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制 度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学 习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现 出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。 2、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项 集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做 老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。 3、xx 同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导 致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。 四、表现较差　有好之处 1、xx:运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好， 有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩 的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希