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湘教版《带着鬼子捉迷藏》教学设计
一、教学要求
1.相识，会写“抗、强、鬼、沟、军、奖、晃、腰、臭、狠”10个生字；辨析多音字“给”。 2.默读课文，说说强子带着鬼子捉迷藏的经过。 3.理解课文内容，体会强子的机灵英勇，学习他的爱国之情。二、重点难点 1.驾驭生字的音、形、义；默读并能复述课文。 2.体会强子的机灵英勇。三、教学打算 1.预习课文，查阅有关抗日小英雄的故事。 2.课件（有关词语、自学要求、重点句子）五、教学过程
（一）激趣导入 1.布鲁塞尔的小英雄于连用他的英勇机灵和镇静冷静保住了布鲁塞尔城和全城老 百姓的性命，成为了家喻户晓的小英雄。在我们中国，也出现了很多像于连一样机灵
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