中班纸健康教案参考8篇.docx

PAGE1 / NUMPAGES1 中班关于纸的健康教案参考8篇 对于写教案这件事，想必每个教育工都不生疏吧，为了让课堂更加生动好玩，教案的制定是很关键的，范文社我今日就为您带来了中班关于纸的健康教案参考8篇，信任肯定会对你有所关心。   中班关于纸的健康教案篇1  活动目标：  1、在嬉戏中熟悉日常生活中兴奋和生气的表情。  2、学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的心情。  3、体验关爱、亲情、共享的欢乐。  4、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。  5、让幼儿知道开心有益于身体健康。  重点与难点：  正确认知自己的心情，学习合理疏泄、掌握自己的心情。  活动预备：  红星娃娃、兴奋和生气的表情娃娃、兴奋娃娃和生气娃娃的家、情景卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸  活动过程：  一、导入  1)以红星娃娃发出作客的邀请导入。  2)幼儿手拉手一边唱歌一边去作客。  3)幼儿按老师说的门牌号找兴奋娃娃(123)和生气娃娃(456)的家。  二、熟悉兴奋和生气的表情  1)说说兴奋娃娃和生气娃娃的表情。(脸上、眼睛、嘴巴)  2)做做兴奋和生气的样子，在兴奋娃娃和生气娃娃的家留个影。  三、说说兴奋与生气的事  1、卡片联想。  1)说说兴奋和生气的事(幼儿找好伴侣一起说)。  2)嬉戏："点芝麻"老师或幼儿点，被点到的幼儿说说卡片上的兴奋和生气的事(假如是你会怎么样?)。  3)把卡片送回家  4)验证卡片  2、生活阅历联想，引导幼儿说说兴奋与生气的事及做法。  1)你平常有什么兴奋的事?兴奋的时候你会怎么样?  2)生气时可以做些什么?  --介绍几种表达自己心情的方式：  1)可以独自呆一会儿消消气  2)可以对别人说诞生气的缘由  4)为别人想一想  5)或者轻轻的哭一哭、睡一觉、看看书、听听音乐、做做嬉戏等等，这样很快就没事了。  四、老师小结：原来每个人都会有兴奋的时候、生气的时候，当你兴奋的时候，应当让大家共享。当你生气的时候也不要发脾气，大家都会来关心你解决困难的。生气并不是一件坏事情，假如生气时损害了自己，防碍了别人，就是件坏事情，假如常常生气是一种不好的行为。  五、做做兴奋生气的脸谱幼儿按意愿选择材料制作脸谱。  六、做做兴奋的嬉戏  1、幼儿在手上套上自己做的脸谱找伴侣一起唱表情歌。  2、老师带幼儿到操场上做兴奋的嬉戏。(老鹰抓小鸡的嬉戏)  --假如你是小鸡，你被老鹰抓到了你会不会生气?假如小伴侣不当心撞到了你，你会怎么做?  中班关于纸的健康教案篇2  设计意图：  中班上期的孩子初步具备能与他人玩追赶、躲闪跑的嬉戏的力量，因此，我们利用“柳絮跑进鼻子里会打喷嚏”这一个好玩的点，设计了一个能提高孩子们的躲闪力量和灵敏性的体育活动。  活动目标：  1．能够快速蹲下避开丝带，提高躲闪力量；尝试在跑步状态下抓住丝带，提高灵敏性。  2．体验体育嬉戏活动的乐趣，感受故事中柳絮引起打喷嚏的趣味性。  活动预备：  2米长丝带若干、轻音乐。  活动过程：  一、预备活动  对活动中会消失的动作进行热身  二、基本活动  1．嬉戏一：躲丝带  嬉戏规章：请一位小伴侣来当古古，其他小伴侣站在原地不动，双手抱肩，古古高举柳絮丝带在其他小伴侣当中跑来跑去，小伴侣们要尽可能地避开柳絮丝带。当它快遇到你的时候要很快蹲下来，当柳絮丝带离开时你要很快站起来，被丝带遇到的小伴侣，就大声地打一个喷嚏。  2．嬉戏二：抓丝带  嬉戏规章：老师将小伴侣每十人分成一组围成大圆圈，请一个小伴侣当古古高举柳絮丝带，另一个小伴侣当追柳絮丝带的人。你们可以在圆圈里随便跑动，当你抓到他手里的丝带后，你就变成了古古，原本是古古的小伴侣变成柳絮飞到圈外，跟外面的一个小伴侣进行交换。  三、整理活动  老师带领幼儿进行腿部肌肉放松，结束活动。  中班关于纸的健康教案篇3  【活动目标】  1、培育幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。  2、幼儿懂得关怀自己的身体。  【活动预备】  1、幼儿操作材料“早睡早起身体好”（一）、（二）、（三）、（四）。  2、水彩笔人手一盒，剪刀每人一把。  【活动重点】  在观看图片的基础上，知道早睡早起的重要性。  【活动难点】  培育幼儿学会关怀自己的身体，懂得要早睡早起，养成好习惯。  【活动过程】  一、引导幼儿观看图片（一）、（二）。  1、幼儿观看图片说出：这是一个晚上，小刚已