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题 目 幼儿园体育游戏活动开展现状及策略研究——以淮阴师范学院第一附属小学幼儿园为例
摘 要：幼儿园体育游戏活动是幼儿园体育教育的重要手段，也是幼儿园体育活动的重要组成部分。教师科学适宜的支持可以促进幼儿游戏的深入发展，从而提高幼儿的游戏水平，促进幼儿身心的全面和谐发展。然而，在实际的幼儿体育游戏活动中，部分教师对体育游戏活动的重要性认识不足，在体育游戏活动开展中给予幼儿的支持不到位，不适宜，不仅没有起到促进幼儿游戏水平发展的作用，反而限制了幼儿的能力的发展。研究者通过研究提出幼儿园可以通过实施高效合理的体育游戏管理制度、提高教师体育素养、提高教师介入入与指导水平、
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