2022年惠州市惠阳区教师招聘考试试题及答案.docx

2022年惠州市惠阳区教师招聘考试试题及答案 单选题 1、班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（）。 A、发挥班干部领导作用的思想 B、班级全面质量管理的思想 C、师生合作的思想 D、在自主活动中进行自我教育的思想 【答案】D 2、创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。 A、智力技能 B、思维品质 C、思维程序 D、能力或特性 【答案】D 3、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。 A、发散思维 B、推测与假设 C、好奇心 D、独立性 【答案】A 4、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）。 A、教育 B、环境 C、遗传 D、主观努力 【答案】B 5、孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。 A、启发式教育 B、学习与思考相结合 C、因材施教 D、学习与行动相结合 【答案】B 6、环境文化和设施文化属于（）。 A、学校精神文化 B、学校物质文化 C、学校组织和制度文化 D、学生亚文化 【答案】B 7、认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）。 A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、赞科夫 【答案】B 8、在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（）。 A、先提出教学目标 B、提出问题、学生钻研 C、学生读书、教师指导 D、先练后讲、先试后导 【答案】D 9、“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。 A、正常 B、健康和不健康 C、积极 D、衰减 【答案】C 10、知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。 A、感受与体验 B、前人经验 C、记忆的内容 D、信息及其组织 【答案】D 11、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。 A、A型 B、B型 C、C型 D、D型 【答案】C 12、下列属于意义识记行为的是（）。 A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语 B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字 C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日 D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词 【答案】A 13、“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。 A、神学的教育目的论 B、社会本位教育目的论 C、个人本位教育目的论 D、教育无目的论 【答案】D 14、与学生的交往中的教育机智就是教师与学生日常交流和沟通中表现出来的一种灵活、有效地处理（）。的能力和技巧。 A、学习问题 B、生活问题 C、交往问题 D、纪律问题 【答案】C 15、注重学生基础学力培养的课程的是（）。 A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、实践型课程 【答案】A 16、狭义的教育制度是指（）。 A、国民教育制度 B、社会教育制度 C、高等教育制度 D、学校教育制度 【答案】D 17、一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。 A、经验泛化作用 B、学习定势作用 C、分析概括作用 D、相同要素作用 【答案】B 18、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。 A、发散思维 B、推测与假设 C、好奇心 D、独立性 【答案】A 19、教师上课必要的补充主要是通过（）。 A、布置作业 B、检查作业 C、课外辅导 D、课后练习 【答案】C 20、提出观察学习概念的心理学家是（）。 A、班杜拉 B、斯金纳 C、华生 D、皮亚杰 【答案】A 21、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（）。 A、常规管理 B、民主管理 C、平行管理 D、目标管理 【答案】A 22、教师的职业道德修养：（）。 A、热爱教育事业 B、团结同志、关心教师集体 C、热爱学生 D、严于律已、勤于进取 【答案】A 23、教学的中心任务是（）。 A、发展学生的智力 B、使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧 C、培养学生的思想品德 D、培养学生的个性心理 【答案】B 24、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（）。 A、幼儿期 B、儿童期 C、少年期 D、青年期 【答案】C 25、课程计划的首要安排是（）。 A、课程目标 B、课程评价 C、课程内容 D、课程设置 【答案】D 26、教师在实践中形成并发展的，直接影响教师教育活动成效和质量，使教育活动得以顺利完成的能力称为（）。 A、教师职业能力 B、教师的专业能力 C、教师的实践能力 D、教师的教育能力 【答案】A 27、教育史上，课程类型的两大主