幼儿园小班户外活动方案设计方案（27篇）.docx

第 幼儿园小班户外活动方案设计方案（27篇） 幼儿园小班户外活动方案设计方案（精选27篇） 幼儿园小班户外活动方案设计方案 篇1 　　活动准备：　　沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。　　活动过程：　　一、开始部分　　组织幼儿随音乐做准备活动　　二、进行部分　　1、幼儿与老师一起“玩沙包”。　　(1)双臂张开，头顶沙包走。　　(2)双脚夹沙包跳。　　(3)双膝夹沙包跳。　　(4)把沙包放在背上爬。　　2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。　　3、教师讲解，示范投掷方法(正面投)。　　4、组织幼儿反复练习。　　三、游戏：追沙包。　　教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。　　四、活动结束　　教师组织幼儿做放松运动。　　五、活动总结　　教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。 幼儿园小班户外活动方案设计方案 篇2 　　教学目标：　　1、通过故事，激起孩子对数学活动的兴趣，让幼儿区分并说出以自身为中心的上、下方位，认识并说出近处物体的上、下位置。　　2、在游戏中，能正确找到自己的上、下位置，让幼儿知道上下的含义以及上下的相对性。　　3、发展目测力、判断力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、发展幼儿逻辑思维能力。　　活动准备：　　背景：平面房子图，猴、熊手偶，狗、猫头饰。　　活动过程：　　一、1、表演故事：《懒惰的猴子》，老师与保育员分别扮演小猴和小熊，用手偶给幼儿表演。　　听故事：懒惰的猴子　　有一天，小猴和小熊玩完会屋休息，小猴抢先躺在了下铺。并说：“我累了，不想往上爬，你上去吧。”小熊便说：“这是我的铺，你上去。再说，我这么胖，怎么爬上去?”小猴还是不听，小熊把它扔了上去。　　2、提问：　　A、小猴玩累了，抢先睡在哪里啦?(下铺)　　B、小熊是怎么说的?小猴听了吗?　　C、小熊生气了，把小猴扔到哪里去了?(下铺)　　3、让幼儿能清楚地辨别和正确说出：上面、下面的方位词，并会做手势(往上指、往下指)。　　二、1、议论：　　A、你看见过自己生活中有什么东西是放在上面的吗?　　幼1：灯泡吊在房顶上。　　幼2：钟挂在墙上。　　.....　　B、放在下面的东西有吗?你知道为什么放下面吗?　　幼1：我的床是上下层的，我睡在下层。　　幼2：鞋子放在床下面，放在床上脏呀?　　2、老师小结：　　A、以自身为中心的上下方位：上面有头、手等。　　B、以近处物体为方位的上下位置：自己的上面有天空、太阳等，下面有地、小草等。　　三、游戏活动：《小狗和小猫》　　1、教师介绍游戏的玩法：小猫的房子在上面，小狗的房子在下面。　　2、让幼儿别人扮演小狗和小猫，在老师的带领下做游戏。　　3、看谁找到有快又好，表扬找对房子的幼儿，给最快的挂金牌。　　4、游戏进行二、三次，小结，游戏结束。　　四、活动延伸：　　带幼儿到草地上，利用草地上的滑梯、木屋等，让幼儿自由组合，继续做游戏。 幼儿园小班户外活动方案设计方案 篇3 　　活动目标：　　1.感受动画片的情节，乐于倾听同伴的讲述。学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。　　2.尝试看动画与同伴合作模仿角色进行讲述。　　3.迁移经验进行创造性讲述。　　活动准备：(1)制作后的《姥姥的礼物》动画碟片。　　(2)多媒体教学设备。　　(3)卡片十张。　　活动过程：一、识动画片中的角色导入活动。　　师：今天我们班来了一位客人，我们来看看是谁呢?　　引入活动主题。(看动画片一)(幼儿讲述.)二、段讲述动画片的内容。　　1.师：喜鹊叫，姥姥提着大包和小包，这是谁的姥姥呢?她要去谁家呢?你想知道吗?(看动画片二)现在你知道她是谁的姥姥了吧?　　乐乐看到姥姥来了，心里怎么样啊?　　乐乐很想知道姥姥给她带来了什么，你想知道吗?　　我们先来猜猜姥姥会给乐乐带什么?(启发幼儿讲述)你的外婆来看你会给你带什么?　　(幼儿讲述)2.姥姥给乐乐带来了什么礼物呢?我们一起来看看?　　(看动画片三)师：谁会来说一说姥姥带来了什么。　　出示相应图片(请幼儿讲述)谁会用好听的话把姥姥带来的礼物说一说?　　(请幼儿来说一说)3.姥带来水果，还带来什么呢?请接着看动画片.　　(看动画片四)谁会用好听的话来说一说这两个礼物?　　4.姥带来的礼物摆了一桌子，乐乐可高兴了，我们一起来看看有哪些?(幼儿看图片讲述)乐乐收到这么多的礼物