14-1+五彩缤纷的植物世界（第一课时）课件2023-2024学年苏教版生物八年级上册.pptVIP

* * * * * * * * 藻类植物 3、代表植物： 淡水中的单细胞藻类 淡水中的多细胞藻类 水棉 藻类植物 3、代表植物： 裙带菜 海带 紫菜 海水中的多细胞藻类 藻类植物 4、与人类关系： 1.能进行光合作用，制造有机物，为人类提供食物（紫菜、海带）； 2.维持碳氧平衡； 3.为鱼类等提供主要饵料； 4.提取琼脂、碘等；做中药材； 5.固氮蓝藻为作物提供氮气。 利： 弊： 赤潮 水华 苔藓植物 1、生活环境： ； 阴湿 青苔 苔藓植物 2、主要特征： 矮 ，有 、 分化，没有 ，无 组织。 小 茎 叶 真正的根 输导 苔藓植物 3、代表植物： 葫芦藓 地钱 苔藓植物 4、与人类关系： 1.苔藓植物成片地生长对水土保持具有一定的作用； 2.叶片仅一层细胞构成，对有毒气体十分敏感，可作 为监测空气污染的指示植物，有的只能生长在酸性土壤 中，具有指示土壤性质的作用。 蕨类植物 1、生活环境： ； 阴湿 蕨 石松 蕨类植物 2、主要特征： 较 ，有 、 、 分化，有 组织。 高 根 茎 叶 输导 蕨类植物 3、代表植物： 石松 满江红 蕨 卷柏 贯众 蕨类植物 4、与人类关系： 1. 大量古蕨的遗体成为人类今天重要的能源---煤； 2. 现代蕨与人类关系也密切： ①有的为工业重要原料； ②有的可作绿肥和饲料，如满江红； ③有的是重要中草药资源如贯众、石松、南卷柏。 孢子囊群 产生孢子（生殖细胞） ——孢子生殖 课堂小结 藻类、苔藓与蕨类植物的比较 分类 生活环境 结构特点 常见植物 生殖方式 藻类 苔藓 蕨类 水 简单，无根茎叶分化,有多、单细胞 衣藻、水棉、 紫菜、海带 孢子生殖 生殖过程离不开水 阴湿 有茎和叶分化，假根，无输导组织 葫芦藓 地钱 阴湿 有根茎叶分化，有输导组织 蕨、满江红、石松、贯众 随堂检测 1、“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述哪两类植物（ ）　　　　 A．藻类植物和裸子植物 B．藻类植物和苔藓植物 C. 苔藓植物和蕨类植物 D．苔藓植物和藻类植物 2、开始专门出现输导组织的植物是（ ） A．藻类植物　B．苔藓植物 C. 蕨类植物 D．种子植物 B C 3、下列哪种植物与海带、紫菜不属于同一类群（ ）　　　 A．衣藻　B．石花菜 C. 满江红 D．水绵 4、下列能作为检测空气污染的敏感植物的是（ ） 　A．藻类植物　B．苔藓植物 C. 蕨类植物 D．种子植物 随堂检测 C B 5.水绵和海带同属于藻类植物的主要原因是（　　） A．都有细胞壁和细胞膜 B．都生活在水中C．都没有根、茎、叶的分化 D．都能开花和结果 6．下列植物中具有真正的根的是（　　） A．衣藻 B．地钱 C．蕨 D．硅藻 随堂检测 C C 7.如果有媒体报道说，在某地发现了一种高达2米的苔藓植物，你会不会相信？为什么？ 不会,因为苔藓植物体内没有真正的根，也没有输导组织，无法将水分输送到较高的部分。 * * * * * * * * * * * * * * * 第一节 五彩缤纷的植物世界 （第一课时） 第十四章 丰富多彩的生物世界 日出江花红胜火，春来江水绿如 。 返景入深林，复照 上。 如米小，也学 开。 大雪压 ， 挺且直。 古诗填空 蓝 青苔 苔花 牡丹 青松 青松 C ONTENTS 目录 02 03 01 概述藻类、苔藓、蕨类植物的主要类群及主要特征； 结合生活经验及实验观察举例说出植物与人类生活的关系； 说出藻类、苔藓、蕨类植物的共同特征。 自主阅读教材P3-5，小组合作思考讨论完成问题： 合作探究 1、藻类、苔藓与蕨类植物可以进行光合作用吗？ 2、藻类、苔藓与蕨类植物的生活环境是什么？ 主要特征有哪些？代表植物有哪些？ 与人类有哪些关系呢？ 3、藻类、苔藓与蕨类植物有哪些相似的特点呢？ 藻类植物 1、生活环境： ； 水 蓝藻 海藻 2、主要特征： 结构 ，有 细胞的，也有 细胞的； 无 、 、 分化，许多藻类含 结构， 可进行光合作用。 简单 藻类植物 单 多 根 茎 叶 叶绿体 多细胞藻类 海带 水棉 海带结构 衣藻结构 水棉结构 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *