七年级语文下册课前预习练（部编版）说和做——记闻一多先生言行片段.docxVIP

七年级语文下册课前预习练（部编版） 2 说和做——记闻一多先生言行片段 ★我来读课文 1. 默读课文填空。 （1）本文运用　　　 ①　　?的表达方式，记述了闻一多作为　　　②　　?方面和作为　　　③　　方面的　　 ④　　事迹，表现了闻一多　　　⑤　　?、　　　 ⑥　　?的高尚人格。 （2）“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”句中的前一个“李公朴”指的是　　　⑦　　，后一个“李公朴”指的是　　　⑧　　，这句话的意思是　　　　　　　　　　　 ⑨　　　　　　　　　　?。 [知识点] 文学常识综合?，?记叙文 [答案] （1）夹叙夹议学者革命家说???做言行一致表里如一（2）李公仆本人像李公仆一样的革命者革命力量必定越来越大 2. 文学常识对对碰。 （1）本文的作者是　　　①　　，他是闻一多的学生，被誉为“　　　 ②　　　”，代表作有诗集《　　 ③　?》等。 （2）闻一多，本名　　 ④　?，他是我国著名的　　 ⑤　　、　　　⑥　　、　　　⑦　　?，代表作有诗集《　　 ⑧　?》《　　 ⑨　　》等。 [知识点] 文学常识综合?，?文化常识综合 [答案] 臧克家农民诗人烙印(答其他诗集也可)闻家骅诗人学者民主战士红烛死水 ★辨析音字词 1. 给下列词语中加点的字注音。 弥高　　①　???赫然　　②　???锲而不舍　 ③　???兀兀穷年　　④　???迥乎不同　　⑤　???警报迭起　　⑥　 [知识点] 字音 [答案] míhèqièwùjiǒngdié 3. 根据拼音写汉字。 lì　　①　尽心血??????????气冲dǒu　　②　牛????????qián　　③　心贯注???????心会神níng　　④　???????jiǒng　　⑤　乎不同?????慷kǎi　　⑥　淋漓????????wù wù　　⑦　穷年????????目不kuī　　⑧　园???????无xiá　　⑨　及此????????深xiāo　　⑩　灯火 [知识点] 字形 [答案] 沥斗潜凝迥慨兀兀窥暇宵 4. 阅读语段，按要求完成下列各题。 ①作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。②那时候，他已经诗兴不做而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。③仰之弥高，越高，攀得越起劲（?????）钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。④他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。⑤他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 【小题1】 1.?③中有一个错别字，正确的应该为　　　 ①　　?。 【小题2】 1.?③（?????）处应填入的标点是　　　　①　　　。 【小题3】 1.?④ “炯炯目光”中“炯”的读音是　　　①　　?。 【小题4】 1.?⑤运用的修辞是　　　　　　　 ①　　　　　　?。 [知识点] 字形?，?字音?，?标点符号?，?修辞手法 [答案] 【小题1】?锲 【小题2】?； 【小题3】?jiǒng 【小题4】?比喻 [解析] 【小题1】 契而不舍——锲而不舍（不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力）。 【小题2】 “仰之弥高，越高，……”句与“钻之弥坚，越坚，……”句之间是并列分句，中间停顿用分号（；）。 【小题3】 炯炯目光：两眼明亮有神。炯的读jiǒng。炯炯：明亮的样子。 【小题4】 ⑤把“拯救中国文化”比作医生给病人的“一剂救济的文化药方”，所以运用的修辞是比喻。 5. 选词填空 （1）那时候，他已经诗兴不作而研究_______正浓。　 ①　 A.兴趣???B.志趣???C.乐趣 （2）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着_______印象的。　 ②　 A.深刻???B.深厚???C.深沉 （3）他并没有先“说”，但他“做”了。作出了_______的成绩。　 ③　 A.优异???B.突出???C.卓越 [知识点] 词义辨析?，?词语 [答案] BAC [解析] 本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。 （1）爱好是从兴趣开始，然后变成乐趣，最后成为志趣（简称三趣），也就是说爱好有三种境界。兴趣是你对这件事情是否有感觉，是否想去做，可以在做的过程中产生做事的冲动感；乐趣是你能去做，并把它做好，在做的过程中产生快乐感；志趣是你不仅能把它做好，还能把做的最好，在做得过程中产生成就感，并为之努力和奋斗。结合句子选“志趣”。 （2）深刻 ①深入透彻，达到事物的本质。深沉：心里感受的程度很深，思想感情不外露。深厚：指感情深切浓厚。结合句子选“深刻”。（3）“突出、优异、卓越”都有出众的才能、成就。区别在于程度逐步加深。结合句子选“卓越”。 故答案为：（1）