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物理：浮力教案 物理：浮力教案「篇一」 教学目标 1.掌握浮力的四种计算方法 2.理解物体的浮沉条件 教学重点 浮力的四种计算方法 教学难点 掌握浮力的四种计算方法 教学准备 课件，导学案 教学方法 先学后教，学案导学，合作达标 教学后记 教学环节 教师活动 学生活动 教学过程 一、创设情景，明确目标 【浮力的计算】 1.称重法：F浮=G-F拉 2.压差法：F浮=F2-F1 3.阿基米德原理：（1）内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力。 （2）表达式：F浮=G排 ? ? （3）导出式：F浮= G排= m排g= ρ液 gV排 4.浮沉条件 状态 漂浮 悬浮 上浮 下沉（沉底） 力的关系 F浮=G物 F浮=G物 F浮>G物 F浮<G物 密度关系 ρ液>ρ物 ρ液=ρ物 ρ液>ρ物 ρ液<ρ物 【案例1 】称重法求浮力 小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_______N；从中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_________有关。 答案：1 ? 密度 解析：物体受到的浮力大小可以利用弹簧测力计测出：先读出物体在空气中时弹簧测力计的示数，就等于物体的重力G。再读出物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F拉，则物体受到的浮力可以利用公式F浮 =G － F拉进行计算。本题中F浮 = 3N - 2N = 1N。从中看出，同一物体浸没在不同液体中，弹簧测力计示数不同，说明石块受到的浮力不同，这进一步说明石块所受浮力的大小与液体的密度大小有关。 【案例2 】压差法求浮力 用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20cm。 求：（1）正方体物块下表面受到的压强; （2）正方体物块受到的浮力。 答案：（1）物块下表面距离水面的深度h1 =10cm+20cm=30cm=0．3m 物块下表面受到的压强 （2）物块下表面受到水的压力 物块上表面受到水的压力 根据正方体物块受到的浮力就等于正方体物块上下表面受到的'压力差，所以 解析：计算液体压强用公式，计算液体的压力用公式。物体受到的浮力等于物体受到液体上、下两表面的压力差，即F浮=F向上－F向下（F向上是液体作用在物体下表面的向上的压力，F向下是液体作用在物体上表面的向下的压力）。 【案例3】阿基米德原理求浮力 我国“辽宁”号航母满载时的排水量m=6.8×107kg，它以54km/h的速度匀速航行，受到的阻力F=1.0×107N，取海水密度ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求： （1）航行2h通过的路程； （2）航母受到的浮力和排开海水的体积； （3）航母航行2h推进力做的功． 【答案】 （1）1.08×105m；（2）6.8 ×108N ?6.8×104m3；（3）1.08×1012J． 【解析】 （1）航行2h通过的路程资源库。 （2）根据阿基米德原理，航母受到的浮力资源库。 排开海水的体积资源库。 （3）航母做匀速直线运动，推力资源库。 航母航行2h推进力做的功资源库 【案例4 】根据浮沉条件求浮力 如所示，水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形容器，甲容器中盛有液体A，物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量为m1，液体A对甲容器底部的压强为P1；乙容器中盛有液体B，物块N漂浮在液体B中，物块N排开液体的质量为m2，液体B对乙容器底部的压强为p2，已知甲容器底面积大于乙容器底面积，容器中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等。下列判 断中正确的是 资源库 A. P1＜p2 ? ?B. P1＞p2 ? ?C. m1＜m2 ? ?D. m1＞m2 【答案】A 【解析】 试题分析：因为物体漂浮在液体中，而容器的形状为圆柱形，所以液体对容器底部的压力大小等于液体重力与物体重力之和，又容器中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等，得两容器底部所受压力相等，又由甲容器底面积大于乙容器底面积，可得P1＜p2；两物体均漂浮，物体漂浮时，浮力大小等于物体重力大小，物块M、N质量相等，可得两物体排开液体重力相等，重力相等的液体质量也一定相等，得m1=m2故答案选A。 大小等于它排开液体的重力。 （2）表达式：F浮=G排 ? ? （3）导出式：F浮= G排= m排g= ρ液 gV排 4.浮沉条件 状态 漂浮 悬浮 上浮 下沉（沉底） 力的关系 F浮=G物 F浮=G物 F浮>G物 F浮<G物 密度关系 ρ液>ρ物 ρ液=ρ物 ρ液>ρ物 ρ液<ρ物 【案例1 】称重法求浮力 小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_______N；从中还可看出石块所受浮力的大小与液体的______