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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
中心对称图形
学习目标:
1.了解中心对称图形的概念,会判断一个图形是否为中心对称图形.
2.知道中心对称图形和两个图形成中心对称、轴对称图形和中心对称图形的联系与区
别.感悟类比方法在研究数学问题中的作用.
一、学前准备
1.说出轴对称图形的定义:
2.下列图形哪些是轴对称图形?
等边三角形、等腰三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形、线段、圆.
二、预习导航
(一)预习指导
活动 1 了解中心对称图形的概念(阅读教材P66~67)
3.中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转________ ,
如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做
中心对称图形,这个点就是它的____________ .
4.如图 2 , ABCD 绕点 O旋转 180°后,能和自身重合,即 ABCD 是________ 图形.
OB=______ ,OC=______ ,△ABC≌_____________.
图 2
5.中心对称图形性质: (1)对称点的连线都经过 ,且被对称中心 ;
(2)对应线段 ,平行或共线; (3)对应角 .
活动 2 辨别中心对称图形
6.单词 NAME 的四个字母 中,是中心对称图形的是( )
7.下列各图中,是中心对称图形的是( )
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
活动 3 区分中心对称和中心对称图形的概念
8.填表:
名称 中心对称 中心对称图形
定义
联系
预习疑惑:
(二)预习检测
9.菱形是中心对称图形,其对称中心是 ,它又是轴对称图形,其对称轴的条数
是 .
10.下列图形中,是中心对称图形的是( )
A.平行四边形 B.正五边形 C.等腰梯形 D.直角三角形
三、课堂互动
问题 1 中心对称图形与轴对称图形的识别
11.下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
12.线段、角、等边三角形、平行四边形、等腰梯形、矩形、菱形、正五边形、正六边形、
圆等
10 个图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的有_________个
方法总结:
四、总结归纳
1.你有什么收获?(从知识、方法、规律方面总结)
2.你还有哪些疑惑?
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
3.你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方?
4.在展示中,哪位同学是你学习的榜样?哪个学习小组的表现最优秀?
教(学)后记:
五、达标检测
1.如图是 4 个汽车标志图案,其中是中心对称图形的是_____________
① ② ③ ④
2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(
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