《独树一帜--古代中国画》教学设计.docVIP

教 学 设 计 设计教师：王凡 2020年9月22日 课 题：独树一帜--古代中国画 课标要求 了解古代人物画形神兼备的特点 教 学 目 标 1、知识与技能目标 掌握中国人物画的基本知识，了解中国人物画传神写照的内涵，学会欣赏中国人物画。 2、过程与方法目标 通过赏析历代人物画感受中国人物画形神兼备的特点。 3、情感态度和价值观目标 ①在欣赏评述中国人物画的同时感受作品中所蕴含的思想感情。 ②提高欣赏水平的同时培养学生健康的审美情趣和人文素养。 【教学重难点】 重点:着重欣赏《韩熙载夜宴图》,以形写神,形神兼备,突出人物内心世界是中国古代人物画的主要特点,也是重点。21·世纪*教育网 难点:以点带面,通过本章中国古代人物画某一点切入课题,全面认识中国古代绘画。 【学情分析】 中国人物画历史悠久,远古的彩陶上、岩画中都留有以人物活动为题材的纹样和符号。史料记载早在春秋时代就有表现人物的绘画。高中学生知识面广求知欲强,虽具备一定中国绘画的基础知识,但缺乏对中国古代人物绘画系统的了解。 【教学过程】 第一部分：复习导入 活动1：简单复习中国画的分类以及表现手法。 介绍:由于以描写人物活动为主的人物画成熟的最早所以先上古代人物画,而山水画、花鸟画是后来从人物画中分离出来形成今天独立的画科。www-2-1-cnjy-com 讲解:中国画按画科分:人物、山水、花鸟; 按技法分:工笔、写意。 第二部分：新课讲授 【自主探究】预习课本41页，找一找古代中国人物画的特征。 了解古代人物画的发展的重要时期。 展示各个时期古代人物画作品,学生浏览欣赏,体会人物画的艺术特点。 欣赏我国最早的独幅人物图:《龙凤人物帛画》。提示:战国时期的线描只是表现物象的轮廓。 2.欣赏顾恺之作品:《烈女仁智图》。提示:魏晋南北朝时线描除了造型功能外,还具备了更多的表现性,渗透画家自身的审美追求。com 3.欣赏阎立本作品:《历代帝王图》。提示:唐代时线描向稳练坚实发展，开始使用浓艳的装饰性色彩 4.欣赏五代周文矩作品:《琉璃堂人物图》。提示:五代是人物画承前启后的时期。 三、赏析五代画家顾闳中作品《韩熙载夜宴图》 【解疑合探】学生分组,带着各自的问题自主赏析这幅作品。问题1:这幅画共分五段,每一段的内容是什么? 问题2:画中的韩熙载是谁?他出现了几次?他在做什么?表情如何?21 第一段听乐:(映示画面)提示:局部放大镜头,看到韩熙载神情忧郁,眉宇间含着沉思与隐忧,这种出色的心理描写达到极其传神的境界。 第二段,观舞(映示画面)提示:韩熙载虽击鼓助兴,但脸上没有笑意,流露出闷闷不乐。提问学生为什么。 第三段,歇息夜宴中休息的场面,此段是整个宴会情节上的一个间歇。 第四段:清吹(描写韩熙载欣赏乐伎演奏的场面) 第五段,送别(联系前四段的形象,反映了他在统治阶级内部矛盾激化下,强颜欢笑的矛盾心理和内心苦闷。 四：分析内心世界 【解疑合探】1.韩熙载在夜宴中反复出现,或正,或侧,请同学们仔细观察并试谈: (1)韩熙载的真实的内心世界? (2)韩熙载是正面人物还是反面人物?为什么? （3）观看《韩熙载夜宴图》视频解说，验证猜想。 五、带着同样的思路,我们再来鉴赏几幅盛唐时期经典的人物画作品。 (1)《步辇图》 阎立本 (2)《簮花仕女图》 周昉 (3)《虢国夫人游春图》 张萱 六、师生总结：师生一起总结本节所学内容。 【板书设计】 独树一帜--古代中国画 中国画的分类 人物画的发展历史 三、人物画的特征--形神兼备