《语言论：语言的本质、发展与起源》读书笔记模板.pptxVIP

读书笔记模板语言论：语言的本质、发展与起源 01思维导图读书笔记目录分析内容摘要作者介绍精彩摘录目录0305020406 思维导图 语言起源语言历史进程本质变化世纪引人语言语音词理论语法影响规则小结混合音性别本书关键字分析思维导图 内容摘要 内容摘要这是一本以历史、变化的眼光看语言的经典名著，主要讲述了语言自身在历史进程中的演变，分四个部分：一、语言学的发展，即截止至成书的20世纪初，三、语言在文化交流和社会关系中产生的变化；四、语言自身在历史进程中的演变；在结尾处，作者综合全书各章节中的信息，在语言起源这个引人遐想又充满争议的话题上，给出了自己充满想象力又有理有据的假说。第一章19世纪之前第二章20世纪初第三章20世纪中叶第四章20世纪末。。。。。 读书笔记 读书笔记在专业知识海洋旁的沙滩上——迟迟不敢下水游泳。2023年5月17日星期三祝福早安天气晴朗气温23℃ 《语言论》一名词在名词及形容词的屈折中，我们看到了与动词相似的语言现象。但是，单纯依靠某个单词拥有多少种词形来判断古代语言的难度是片面的，行之有效的方法是查找不同变格中某一格的数量。这几页纸上全部是缩写与附表，看起来未免枯燥，不过认为，相比孤立的例子或者抽象的推理，这几页纸更能说明英语900年历史的真实趋势与变化，能够向每位读者展示英语的总体结构实现了怎样的巨大飞跃。我们只是谈论文学作品，而且是将它归于语言的领域。与此不同，人们也认为自然存在语言，更准确地说，它是道之文，呈现为天地运行的轨迹，亦即日月山川。于是出现了三种不同但又密切相联的文学观：第一，文学是现实的模仿，第二，文学是情感的表现，第三，文学作为语言艺术，其语言就是切中模仿和表现的对象。 作者介绍 同名作者介绍奥托·叶斯柏森（OttoJespersen，1860—1943）是享誉国际的丹麦语言学家，一生著述颇丰，多达487种，研究涵盖普通语言学、语法学、语音学、语言史、符号系统、语言哲学、外语教学、国际辅助语等多个领域，对普通语言学和语法学的贡献尤为显著，影响了包括布龙菲尔德（L.Bloomfield）、乔姆斯基（N.Chomsky）、韩礼德（M.Halliday）等语言学泰斗在内的大批学者。他还是英语界公认的英语语法的最高权威，对英语语法学贡献巨大，影响着一代代的英语研究者和学习者。 目录分析 第一章 19世纪前第二章 19世纪初第三章 19世纪中叶第四章 19世纪末第一卷语言科学 第一章 19世纪前一古代二中世纪与文艺复兴三约翰·哥特弗雷德·赫尔德与18世纪语言学四丹尼尔·耶尼施 第二章 19世纪初一梵语二卡尔·威廉·弗里德里希·冯·施莱格尔三拉斯穆斯·克里斯蒂安·拉斯克四雅各布·路德维希·卡尔·格林五音变六弗兰茨·博普七弗兰茨·博普续八威廉·冯·洪堡特九再谈格林 第三章 19世纪中叶一博普与格林之后二卡尔·莫里兹·拉普三雅各布·霍内曼·布列兹托尔夫四奥古斯特·施莱歇尔五语言分类六重构七乔治·库尔蒂乌斯、约翰·尼古拉·马德维格等专家八马克斯·穆勒与威廉·德怀特·惠特尼 第四章 19世纪末一 70年代成就二新发现三语音规则与类推四总体趋势 第五章发音第六章词汇第七章语法第八章基本问题第二卷童年期 第十章儿童对语言发展的影响（下）第九章儿童对语言发展的影响（上）第二卷童年期 第五章发音一从哭闹到说话二最初发音三发音规则四音组五破坏与重复六语音修正七语调 第六章词汇一引言二初始阶段三爸爸与妈妈四词义界定五数字与时间六困难七词义转移八词汇扩展九小结 第七章语法一序言二名词与形容词三动词四意识五构词六拆词七句子八否定与疑问问九介词与习语 第八章基本问题一擅长母语的原因二天赋与性别三母语与外语四语言游戏五密语六拟声七造词八 “妈妈”与“爸爸” 第九章儿童对语言发展的影响（上）一矛盾观二梅林格与类推三尤金·赫尔佐克音变论四语音渐变五语音突变六语音同化七残词 第十章儿童对语言发展的影响（下）一混淆二再分化三词义变化四分裂五小结六间接影响七新语言 第十一章外国人第十二章皮钦语第十三章女性第十四章语言变化因素（上）第十五章语言变化因素（下）12345第三卷个人与世界 第十一章外国人一底层语言论二法语“u”与西班牙语“h”三日耳曼语族与凯尔特语族四伊特鲁里亚语辅音与印度语辅音五日耳曼语族音变六自然与特殊音变七底层语言的力量八种族混合下的语言类型九小结 第十二章皮钦语一比斯拉马语二比斯拉马语语法三比斯拉马语语音四洋泾浜英语五洋泾浜英语语法等六概论七毛里求斯克里奥尔语八奇努克土语九奇努克土语续 第十三章女性一女性语言二禁忌语三语言竞争四梵语戏剧五保守性六发音与语法七选词八词汇量九副词 第十四章语言变化因素（上）一发音器官二地理环境三种族心理四语速五剧变期六趋易理论七连读八极度弱化九价值原则 第十五章语言变化因素（下）一情绪二