高二化学必修二平衡课后作业练习题.docx

高二化学必修二均衡课后作业练习题 这篇对于《高二化学必修二均衡课后作业练习题》的文章，是专门为大家整理的，希望对大家有所帮助！ ［设问］能否是反响速率越快，生成物产量就越高？ ［回答］不必定。 ［问题］产量的高低取决于什么？ ［回答］反响进行的限度。 ［导课］反响进行的限度即化学均衡挪动的相关问题，下边我们办理化学均衡相关的习题。 ［板书］化学均衡习题课 ［发问］什么叫化学均衡状态？ ［回答］必定条件下的可逆反响，正反响速率和逆反响速率相等，反响混淆物中各组分的浓度保持不变的状态。 ［学生回答时教师板书］定义 ［发问］化学均衡有哪些特点？请同学们用几个字归纳。 ［学生回答时教师板书］特点：逆、等、动、定、变、同。 ［指定学生剖析以上几个字的含义］ ［过渡］从均衡状态的特点来看，同一反响物的正、逆反响速率相等就说明达到了均衡状态，那么对于不一样反响物或生成物，怎样赶快率间的关系证明反响达到了均衡状态呢？下边我们看一道题。 ［投影］ 例1.在必定温度下，反响A2(g)+B2(g)2AB(g)达到均衡的标记是 A.单位时间内生成nmol的A2同时生成nmolAB。 容器内的总压强不随时间变化 C.单位时间内生成2nmol的AB，同时生成nmol的B2。 D.单位时间内生成nmolA2同时生成nmolB2。 分析：A.依据生成nmolAB，说明耗费了nmolA2。而已知单位时间生 成nmol的A2说明此可逆反响生成速率不等于耗费速率，未达均衡状态。 该可逆反响全部是气体且反响前后分子数相等。故不可以经过容器内的总压强随时间的变化来判断它能否达到化学均衡状态。 C.依据生成2nmolAB的同时生成nmolB2。“生成2nmolAB”同时说明 耗费nmolB2，对于B2气体来说其生成速率等于耗费速率。说明该可 逆反响的正、逆反响速率相等。 D.该选项已知条件中未给出耗费A2、B2的物质的量。所以不可以说明 正反响速率和逆反响速率间的关系。 答案：C [练习］请同学们自己达成下边的练习题。 对于必定条件下的可逆反响：A(g)+3B(g)2C(g)达到均衡的标记是 A.A、B、C的浓度不再变化。 容器内总压强不再改变 C.单位时间内生成nmolA，同时生成 D.A、B、C的分子数之比为 答案:AB 在2NO2(g)N2O4(g)的可逆反响中，以下不属于均衡状态的是 反响物的转变率等于生成物的产率。 B.NO2在混淆气体中体积分数保持不变。 C.均衡系统的颜色不再改变。 D.单位时间内有1molN2O4变成NO2的同时，有2molNO2变成N2O4。 答案：A ［问题］请同学们依据以上练习，总结一下化学均衡的标记有哪些？ ［学生回答后教师小结并投影显示］ 化学均衡状态的标记： 对于同一反响物或生成物的正反响速率等于其逆反响速率。 一种物质的正反响速率与另一种物质的逆反响速率之比等于方程式化学计量数之比。 各组分的浓度或分子数或含量不随时间改变而改变。 反响物的转变率或生成物产率不随时间改变而改变。 对于反响前后气体体积不相等的反响，容器内总压强或气体整体积不随时间改变而改变。 对于反响系统某物质有颜色的反响，系统颜色不随时间改变而改变。也可说明已达均衡状态。 ［过渡］怎样权衡一个可逆反响达到均衡状态时，正反响进行的程度大小？ ［回答］用化学均衡常数的大小来权衡。 ［板书］化学均衡常数 ［问题］请同学们写出以下反响达到化学均衡状态时均衡常数的数学表达式。 ［投影显示］ ②N2(g)+3H2(g)2NH ［学生练习］ 1．在体积可变的密闭容器中，反响mA#61480;g#61481;＋ nB#61480;s#61481;pC#61480;g#61481;达到均衡后，压缩容器 的体积，发现A的转变率随之降低。以下说法中，正确的选项是 A.#61480;m＋n#61481;必然小于pB.#61480;m＋n#61481;必然大 于pC.m必然小于pD.n必然小于p 2．.在密闭容器中，必定条件下，进行以下反响：NO#61480;g#61481;＋CO(g#61481;＝N2#61480;g#61481;＋CO2#61480;g#61481;；H＝－373.2kJ/mol，达到均衡后，为提升该反响的速率和NO的转变率，采纳的正确举措是 A.加催化剂同时高升温度B.加催化剂同时增大压强 C.高升温度同时充入N2D.降低温度同时增大压强 3．哈伯因发了然由氮气和氢气合成氨气的方法而获取1918年诺贝尔化学奖。现向一密闭容器中充入1molN2和3molH2，在必定条件下使该反响发生。以下相关说法正确的选项是 A.达到化学均衡时，N2将完整转变成NH3 B.达到化学均衡时，N2、H2和NH3的物质的量浓度必定相等 C.达到化学均衡时，N2、H2和NH3的物质的