2023年高中教师考核工作总结（7篇）.docx

第 2023年高中教师考核工作总结（7篇） 2023年高中教师考核工作总结（7篇） 高中是高级中学的简称，属于中学教育，中学分为初级中学与高级中学(简称初中和高中)，高中是更高等的教育机构，以下是小编准备的2023年高中教师考核工作总结范文，欢迎借鉴参考。   2023年高中教师考核工作总结篇1  本学期担任高一普高6班和职高7班的语文教学，现总结如下：  一、立足学情，激发兴趣，夯实基础  1、普高班和  职高班的学生各有自己的特点，需分别了解、分析学情，分类制定相应的教学策略，实施相应的教学方法。比如，6班学习习惯较好，基础也较好，教学侧重于学习方法的指导;7班相对而言，基础薄弱些，学习习惯也不够好，因而侧重激发学生学习语文的兴趣，注重夯实基础。重点落实语文新课标中的基础性要求。  2、重视基础的同时，将能力的培养贯穿在教学中，从学生的长远考虑，关注时代信息，让学生感受到学以致用的目的，将知识的学习和能力的培养相结合，将来能成为社会的有用之才。重点落实语文新课标时代性要求。  3、以教材为基础，引导学生重视审美能力的培养及对民族传统文化的珍爱，注入情感态度价值观的培养因素。根据各自的学习特点，通过课外广泛的阅读继承民族优秀文化或吸取世界一切优秀文化，重点落实语文新课标中的选择性要求。  二、在新课改的大背景下，精心设计教学，在教育教学的实践中，大胆创新。  1、 理解新课改的背景及目标，积极参与新课改建设。教学过程中，以“精心”二字为核心，将了解学情、钻研教材、设计课堂教学贯穿在新课改建设活动中，在课改的过程中，改变观念，提升教学的艺术水平。  2、 以小专题研究的方式，在教学反思中记录点滴的思考，以备今后创造性实施教学所用。  3、 创新的过程必须充分考虑到学情。如何将新思想新方法渗透到具体的学情中，具体的教学实践中，有过较深入的思考。  三、从教师专业发展的角度，积极参与教研活动，提升观念，提高教育教学的艺术  本学期继续深入《高中语文新课标》的研究，并结合学校的语文教研活动——————同课异构，进一步推动了课堂教学观念的更新进程，在设计理念和设计实践上又有了新的进步。此外，继续学习《走进高中语文教学现场》《语文课程标准解读》《引领高中新课程》等书籍。  四、教育教学的遗憾与不足及下学期的计划  本学期虽做了不少的思考、尝试及较为艰苦的努力，但由于种种的原因，留下的遗憾之处仍不少。概括起来，主要有如下几点：  1、 教学的设计还不成系统，没有能完整而精心地将本学期的教  学设计完成。  2、 新课堂的建设与传统课堂之间的分歧，学生语文素养的培养和考试得高分的需求的冲突，这之间的问题没有找到合理的解决办法。  3、 基础的真正落实也缺乏足够有效的办法来实施。  4、 小专题的研究还缺乏足够的理论支撑，规划不够。  5、 科研进行流于肤浅，没有深入的钻研和及时有效的整理总结。  6、 整个教学的计划和时间的安排系统性不够，严谨性不足。下学期需针对以上问题，在开学之初建立较为成熟严谨的解决措施及实施办法，具体而可操作性强。并针对相关计划严格的执行，在实践中逐步完善，强化成果意识，注重成果的取得和积累。  2023年高中教师考核工作总结篇2  时间转瞬即逝，很快高一第一学期就将过了，回顾本期的教学任务和教学状况，我感慨颇多，总感到有得有失。本学期根据学校领导的安排，我担任高一年级两个班的语文课教学工作。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，本学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作作个小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。  一、打好基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培养语文学习的能力。  高一阶段对学生来说是个重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。  二、严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节。  学期初，学校和语文教研组根据上级教育部门的要求，制定了教学工作的总体目标和要求，这是教学工作的纲，贯彻落实到教学的全  过程中。为了切实地提高语文课的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考