初中教师实习报告范文.docx

最新初中老师实习报告范文 岁月如梭，转瞬即逝，不知不觉中中，我们已经来广宗二中四个半多月了，实习即将完成，在实习的这段时间里，我成长了很多，从一个只懂理论知识的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名老师的应尽的责任。 初到这里，并没有想象中的那么顺利，我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课，内心即为他们快乐，同时也羡慕他们。当时我的心情很矛盾，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习终究是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗?队友们知道了我的想法之后就开导我，鼓励我。渐渐地，我在他们的影响下找到了自己留下来的原因：我要为自己争取，不论前面的道路多么困 难，我都会坚持。经过这半年的实习，我在好多方面获得了进步。 一.教学方面：回忆初登讲台的我，面对80多个学生，我 都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧张，时间掌握不 好，不知道怎样分派时间，不懂得这堂课的重难点，经过听指 导老师的课，并经过和当地有经历的老师沟通，我的教学才能 第1页共7页 获得了提升，渐渐懂得怎样分派时间。这学期我虽然没有教上自己的专业课，教了两班的生物，但同样锻炼了我，使我学会了怎样和学生互动，怎样布置作业，什么样的知识合适什么程度的学生。还有，我还意识到一个问题，关于中学生来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们记下来并背诵，而不是系 统地讲解一遍。原来，初中生还不太具备剖析^p总结的才能，只有在理解的根基上记忆才是最正确的学习方式。此外， 只有让他们在快乐的氛围中学到知识，才能抵达最正确效果有了这段时间的历练，为我此后找工作确立了根基。 .讲堂组织管理才能：讲堂组织管理是老师的根本功，不擅长管理讲堂的老师不是好老师。虽然在讲堂管理方面，我还存在好多缺乏，从我自己来说说话声音小就是一大难点，一个班级容量较大的班级，声音起到了很大的作用，不论你讲的再好，若是声音小，那样很难收到猜想的效果。有时听见下面有说话的，但始终不知道发生在哪里，下课后我讨教了当地的 老师，他告诉我适合的走下讲台，在中间讲课，既能够监督学 生，又能够缩短和学生的间隔，此后在上课的时候，我的讲堂比原来好多了。适合的鼓励学生会使讲堂更有活力，一段时间下来，我发现了讲堂上严格要求学生，并在平时教学活动 中，经过多种方式，敦促，鼓励学生执行这些要求。作为实习老师，在与学生的关系上要注意上课下课的区别，比方上课铃 第2页共7页 响，你走进教室，学生是否起立向你问好?是否有学生不站起 来?迟到的学生是否喊报告，获得你的同意后才进来?当你让学生站起来，他们是否听从?至于课下，我们能够像孩子般地和 学生同乐，并努力走进其内心世界，只有这样才能真实受到学生的爱戴，成立老师的威信。 .班主任工作：人们常：当老师难，当班主任更难，尤其是七年级的孩子，刚步入初中，他们在好多方面不适应，课程的增加，环境的改变以及生活上存在的各样问题等等，都落 在了班主任的肩上，怎样保证孩子能够快乐的学习，快乐的生活，成了我的平时生活。班主任石板工作的直接收理者，直接责任人;班主任时全体学生的组织者，指导者和教育者，是联 络班上任课老师的纽带。这半年的实习生活，我担当了124班的班主任工作，在这段期间，我领会到了一个班主任工作是如 何的艰辛，复杂而又仔细的工作，蕴涵这特别丰富的教书育人的规律，原那么和规那么，需要实习生在教育理论中体验理解。陶行知说过：若是你不肯向你的学生虚心讨教，你变不知道他的环境，不知道它的才能，不知道他的需要。那么，你又再大的本领也不能教诲他。每日上课，下课，放学都能和学生在一同，实时的发现他们的问题，解决问题和理解他们的生活，也更利于赶快地理解他们，同时也很快地和他们打成了一片。 第3页共7页 简短的老师实习报告范文 师实习报告范文，希望对您的工作和生活有帮助。 岁月如梭，转瞬即逝，不知不觉中中，我们已经来广宗二中四个半多月了，实习即将完成，在实习的这段时间里，我成长了很多，从一个只懂理论知识的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名老师的应尽的责任。 初到这里，并没有想象中的那么顺利，我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课，内心即为他们快乐，同时也羡慕他们。当时我的心情很矛盾，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习终究是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗?队友们知道了我的想法之后就开导我，鼓励我。渐渐地，我在他们的影响下找到了自己留下来的原因：我要为自己争取，不论前面的道路多么困 难，我都会坚持。经过这半年的实习，我在好多方面获得了进步。 一.教学方面：回忆初登讲台的我，面对80多个学生，我 都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧张，时间掌握不 好，不知道怎样分派时间，不懂得这堂课的重难点，经过听指 第4页共7