解一元一次不等式说课课件.pptx

《解一元一次不等式》说课北大培文宜宾国际学校学校：陈鸿梅因培育 得创造 共成长 说课流程：教法学法教学理念教材分析 教学过程学情分析板书设计因培育 得创造 共成长 一、教学理念? 活动体验，问题感知? 数学来源于生活，服务于生活因培育 得创造 共成长 二、教材分析：地位和作用本节课选自华东师大版七年级下册第八章第二节第三课时，学生在学习了解一元一次方程和不等式基本性质的基础上学习的，在本章乃至整个初中数学中都具有承上启下的作用，处于一个基础性、工具性的地位，为后继学习打下基础。因培育 得创造 共成长 教学目标知识技能：掌握解一元一次不等式的步 骤数学思考：在参与观察、类比、猜想、证明、综合实践