河少版音乐教学反思范文.docx

河少版音乐教学反思范文  本课是河少版教材的内容，经过45分钟的课堂教学，我顺当的完成的本次课的教学内容，现将本课的教学反思总结如下：  首先，导入部分，我用复习旧学问的方法引入新课，既复习了上节课所学的内容，又很自然的导入了新的学习内容；其次，感受音乐部分，我先支配同学完整的观赏全曲，再引入的介绍，再介绍一些李宗盛鲜为人知的作品，让同学既开阔了视野，又增长了见识，然后带着问题再次倾听全曲，让同学对整个曲子的结构和含义有了更深的了解；在接下来的理解音乐环节，我第三次让同学观赏全曲，这时候许多同学已经能跟随音乐一起唱了，这个环节让同学知道了，这首歌曲应当用什么样的心情来演唱，并精确?????分析了有特点的节奏型；最终，在表现音乐的环节中，我支配了大家齐唱歌曲，在多次观赏和分析过后，同学们已经对这首熟识的歌曲的理解更为深刻，也能用正确的心情来演唱了，气齐唱后，我又找几个同学来分角色演唱，在现场音乐会视频的伴奏下，孩子们仿佛已经成了明星，在专心演绎自己的作品，分角色演唱后，我又让大家拿出自己制作的打击乐器为整首歌曲伴奏，这又增加了本课的趣味性，让同学们对唱曲的节奏有更深的了解从而更好地表现音乐，制造音乐；在课的结束部分，孩子们畅所欲言，一起争论自己心目中的英雄和遇到困难大家应当怎么做，从课内到课外，从课堂到生活，真正做到了让音乐回归生活。  虽然本课完成的很顺当，但还是有一些不尽人意的地方，比如：在介绍的环节上，由于文字太多，我没有支配背景音乐，所以显得很是枯燥，假如在文字中加放李宗盛的一些作品作为背景音乐，相信效果会更好；还有，在分角色演唱歌曲的环节，初二班级孩子比较害羞，再加上有听课老师，所以显得很是放不开，不愿上台演唱，显得气氛很是尴尬；这些问题都是我在设计课的时候没有考虑到的，所以，在今后的上课备课过程中还要多下功夫。  以上是我对本课的一些总结，每次的上课和反思对我都是一次很大的关心，好的地方连续做的更好，有缺点的地方欢迎各位专家老师批判指正，只有这样我们以后的训练教学工作才能更好的开展。