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绩效的工作总结5篇 绩效的工作总结篇1 上半年，我在济南市青龙街学校担当六三班语文兼班主任工作，下半年在商河县韩庙镇中心学校支教，担当六二班语文教学工作。  在师德上，我乐观参与各项政治学习，提高政治思想觉悟。我忠诚训练，有剧烈的事业心，责任感和敬业奉献精神。仔细履行老师职业道德规范，教书育人。在工作中早来晚走，乐观发挥着一名党员老师的模范带头作用。  在语文教学中，我乐观参与各级教研、国培等活动，提高训练教学力量。我仔细钻研教材、备课，仔细上好每堂课，课堂上探究自主、合作、探究学习方法，培育同学自主学习的力量。我还乐观用好才智教室，实践翻转课堂，提高课堂质量。我乐观响应济南市训练局号召，今年9月，到商河县支教，那里路途遥远、条件较艰苦，留守儿童较多。我 向学校老师传送先进的教学理念，上公开课，发挥引领、示范、辐射作用。训练同学养成良好的行为、学习习惯，教会同学学会学习，关心学校提高训练教学质量。我还联合学校开展捐赠小黄帽活动，受到师生、家长的全都好评。我的支教专访事迹刊登在《历下训练》报上。  作为班主任，我注意同学常规培育，实行班级自主管理，培育同学的力量。用爱心、急躁、恒心做好后进生的转化工作，组织同学开展丰富多彩的主题班会活动，提高同学的素养。我带领同学课外阅读经典书籍等综合实践活动，创建书香班级。作为历下区名班主任王玉河工作室负责人，我能发挥好名班主任的引领、示范、辐射作用，带领工作室成员开展形式多样的训练活动，编选工作室成员优秀训练案例集等，工作室的建设、取得的成果，多次受到区训练局领导的表扬。  一年来，我仔细履行学校一级老师的职责，精彩地完成各项训练教学工作，所带班级同学学习成果提高超显，班级多次被学校评为文明等行为规范示范班，被评为历下区红旗中队。在各级各项竞赛中取得优异成果，指导韩庙同学李笑笑作文获济南市二等奖，我撰写的训练案例《让敬重走进同学的心灵》发表在《齐鲁晚报》校内周刊上，教学论文《 抓好课堂小练笔 提高同学习作力量》获省训练科研优秀论文评比一等奖。我将在工作中不断创新，争做一名优秀老师。  绩效的工作总结篇2  根据省市局工作要求，20__年度___扎实开了绩效管理工作，通过全局干部职工共同努力，绩效管理工作稳步推动，但是在取得良好效果的同时，也暴露出一些问题，现将工作开展状况总结如下。  一、工作开展状况  (一)加强领导，建章建制，确保绩效考核工作顺当开展。  一是领导重视，供应组织保障。我局先后多次召开党组会、局务会专题讨论绩效考核工作，成立了由局长任组长，分管局长任副组长，科室长、分局长为成员的考核小组，下设办公室，由一名主任科员任考核办主任，详细负责日常考核工作，确保了绩效考核工作的全面推动。  二是建章健制，供应制度保障。依据市局绩效考核方法和一系列文件精神，结合县局实际，细化指标，完善标准，修改制定了《___绩效考核方法及实施细则》，进一步明确了绩效考核工作目标，县局制定了科室分局双向责任制，明确考核责任。使我局的各项工作有标准、有措施的稳步开展。三是齐抓共管，供应实绩保障。要求各科室、分局(中心所)制定出适合本单位特点的考核积分细则，各单位必需考核到岗、到人，严格执行考核方法，不能走过场，每月  考核，每季度进行汇总，并结合考核结果进行总结讲评，确保了绩效考核工作的稳步推动。  (二)注意实际，规范程序，确保绩效考核全面落实。一是完善考核基础资料。考核中我们坚持以能见资料为主要考核依据，对工作人员量化考核主要依据考核指标对应的工作完成状况、工作日志等。同时县局通过日常检查、纳税评估和专业稽查检查状况，对工作进行质量考核，并要求在考核结束后将考核有关资料整理归档。  二是规范考核基本程序。我们严格根据考核方法以及绩效系统管理进行考核，组织绩效方面，每月根据节点对科室分局进行考核，科室根据指标工作要求对分局(中心所)进行扣分和分档;个人绩效方面，科长、分局(所)长撰写工作方案，一般工作人员填写工作记录，做到项项由方案，项项有落实。  二、存在问题  县局全体干部职工特别重视绩效考核工作，把其摆在与税收同等重要的位置，取得了良好的效果。但是在市局考核中，被扣分科室和指标较多，凸显出在良好效果之下存在着一些问题。  一是部分指标制定不切合工作实际。部分科室制定的考核指标过分注意省市局考核指标，没有考虑实际工作需要，与实际工作落实与考核的结合力度不强，主要的顾虑是  怕删除或者新增考核项目，在上级考核中，漏掉自己的工作而导致扣分，影响了指标考核成效。  二是科室之间沟通协调不够。有的科室指标项目被市局对应科室扣了分，在绩效工作月总结时，他们的解释是一些指标的完成不是本科室能够独自完成，需要其他科室共同完成，这说明科室