清明节踏青活动策划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 清明节踏青活动策划 清明节踏青活动策划 第一篇 一、活动目的：  教育学生缅怀先烈，感恩美好生活，渡过一个有意义、充实的清明节。  二、活动主题：  缅怀先烈，感恩美好生活  三、活动形式及内容：  1、开展“我心目中的英雄〞卡片制作活动，要求学生把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张图画纸上，并对卡片进行边框和背景的设计(一二年级也可由学生和家长共同制作)。制作完成后在周五班会上沟通。班内沟通完成后，选出部分优秀作品上交教育处。  2、4月2日举行以“缅怀先烈，感恩美好生活〞主题祭缅活动。  3、要求学生利用清明节小长假休息日开展清明节风俗体育活动。 清明节踏青活动策划 第二篇 【活动目标】  1、认知目标：通过学问竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。  2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。  3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。  【活动时间】20_年4月1日  【课前预备】  1、与清明相关的学问、图片、歌曲、小品、故事。  2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。  3、录象片段：解放战争  和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。  4、小调查：家乡的清明节  【活动过程】  (一)、了解清明节  1、引入观赏《清明上河图》，了解有关清明的学问。  清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的改变，所以古代劳动人民用它支配农事活动。《淮南子?天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。〞按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。〞清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆〞、“植树造林，莫过清明〞的农谚。可见这个节气与农业生产有着亲密的关系。  但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候改变、时令顺序的标志，而节日则包含着肯定的风俗活动和某种纪念意义。  清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。  根据旧的风俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。〞写出了清明节的特别气氛。  清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的风俗。  直到今日，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的风俗仍很盛  清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。〞提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的时机，田间地头处处是农民劳碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。〞 清明节踏青活动策划 第三篇 一、活动背景：清明节，又叫踏青节，是每年春光明媚草目吐绿的时候，也是春游的好时节，通过踏青活动，让同学们可以亲热接触大自然，观赏春天的美景，愉悦身心。  二、活动时间：20__年4月4日(周五)上午  三、活动地点：__景区  四、活动支配：  预备工作：  1)3月28日前联系好“__〞景区，支配好公交公司车辆，设计好出行线路及集合地点。  2)3月31日，张贴宣传海报，各班进行活动动员。  3)4月1日之前统计好各班参与活动人数。  活动流程：  1)4月4日早上7:00住校生及带队老师在校门口集合，坐公交车出发。  2)到达集合地点——景区北门，清点班级，陆续进园。  3)全体师生陆续进园后在东面“演艺广场〞集合，参与景区同我校联合举办的大型“成语有奖竞猜〞活动。  4)竞猜活动结束后学生