新插图人教版数学一年级上册6-1 11～20各数的组成和读法课件.ppt

2 14比13大。 13的前一个数是12，后一个数是14。 通过刚才数一数、摆一摆的活动，我们认识了11-20各数，知道了它们排列的顺序，读法和大小。 选自教材第74页做一做第1题 1 数一数上页中的学具各有多少。 15 2 3 3 3 20 2 从一数到二十，从七数到十三。 从一数到二十 从七数到十三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 8 9 10 11 12 13 选自教材第74页做一做第2题 3 读一读。 二十 十五 十三 十八 十一 选自教材第74页做一做第3题 1.看谁填的又对又快。 1.16里面有（　）个十，（　）个一。 2.一个十和八个一组成的数是（　　）。 3.二个十合起来的数是（　　）。 4.17和19中间的数是（　　）。 1 6 18 20 18 13 17 15 17 15 11 11 12 14 15 16 18 19 20 13 16 14 19 20 18 10 12 13 14 2.找规律，填数。 根据数字排列顺序填数。 人教版·数学·一年级·上册 情境导入 探究新知 变式训练 思维训练 课堂练习 课堂小结 跨学科学习 课后作业 板书设计 第1课时 11-20各数的组成和读法 第六单元 11-20各数的认识 哇！这么多学具啊！ 图中有几种学具，各有多少个？ 正方体 水果卡片 小 棒 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 有11张水果卡片。 有15个正方体。 把10根小棒捆成一捆，共有20根小棒。 10 1个十 10 1个十 2个十 20 1 先数出十根 ，捆成一捆。 10个一 1个十 和 合起来是11。 1个十 1个一 11 读作：十一。 和 合起来是12。 1个十 2个一 12 读作：十二。 1捆小棒添上1根是多少？ 再添上1根是多少？ 1.自己摆一摆，看看每次多摆1根小棒 可以用哪个数表示。 2.在小组内说说自己的想法。 小组讨论 和 合起来是13。 1个十 3个一 13 读作：十三。 和 合起来是14。 1个十 4个一 14 读作：十四。 和 合起来是15。 1个十 5个一 15 读作：十五。 和 合起来是16。 1个十 6个一 16 读作：十六。 和 合起来是17。 1个十 7个一 17 读作：十七。 和 合起来是18。 1个十 8个一 18 读作：十八。 和 合起来是19。 1个十 9个一 19 读作：十九。 1个十 1个十 20 读作：二十。 2个十 是20。 数小棒的过程中，你有什么发现？ 10根小棒捆成一捆，是1个十，再添加几根小棒就是十几。 11 读作： 12 13 十一 十二 十三 19 20 十九 二十 …… …… …… 18 15 11 14 18 试一试 填一填。 12 13 19 20 15 16 17 20 17 13 19 12 11 16 14 2 你有什么发现？ 10前面的数有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9； 10后面的数有11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 2 直尺上的数越往后面越大，越往前面越小。 0最小； 20最大。 10前面的数是一位数，10和它后面的数是两位数，两位数总是大于一位数。 人教版·数学·一年级·上册 情境导入 探究新知 变式训练 思维训练 课堂练习 课堂小结 跨学科学习 课后作业 板书设计 * * * * * * * * * *