三年级班主任第二学期工作总结.docx

精品文档 三年级班主任第二学期工作总结 ----WORD文档，下载后可编写改正---- 三年级班主任第二学期工作总结(一) 本学期我持续担当三、三班的班主任工作，在学校的指导下，经过全凯旋生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感显然增强，同学之间团结友爱、勤苦学习、互相帮助、恪守纪律，逐步向一个拥有较强凝集力、核心力和向心力的班集体发展。现就本学期的工作总结如下： 一、深入学生、亲近、认识学生，做学生的朋友。 多年的班主任工作告诉我：“只需认识学生，亲近学生，只需你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只需心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，为了能更为深入地认识学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时经过其他教师及家长，赶快认识本班学生方方面面的表现。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找时机靠近学生，认识学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感觉到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我靠近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。 二、加强学生努力学习的教育 学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的态度不正直，为此本学期我是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要正直的学习态度、恪守学习纪律，其次指导学生拟订好适合自 1 精品文档 己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成优异的学习习惯，以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们老是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。这方面我此后还得持续专研，找到能够促使后进生发展的方法。 三、培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就给班干部们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和认识在工作中有哪些困难，教育班干部要言传身教，自己首先要做好，管理他人才能服众。如认识到某个班干部在某项工作上有困难，老师就辅助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的班干部提出建议，教育他注意改良，真实做个好干部。经过几个月的培训，班干部不只工作勇敢，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 四、妥善办理学生间的纠葛 孩子年纪越大，事情越杂，纠葛越多，而我班学生数多，俏皮的学生也多，因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠葛就成了粗茶淡饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说，认识事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待，会使事情火上浇油。自然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误，反省自己的行为，培养自我教育能力，让他们凡事都 2 精品文档 换个角度想想别人，别光想自己。最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方。 五、做好家长工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外 的工作，要与家长联系，取得家长辅助，才能把学生教好。平时我都 注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。从前 有同学在经常破坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师 和家长的多次教育，现在改变很大，基本能恪守学校的学生规范了。 总之，经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题。我会在此后的工作中精益求精，努力提高自己的班级管理水平。 三年级班主任第二学期工作总结(二) 虽然班主任工作实属不易，但经过踏扎实实的工作，使我越发真实地感觉到自己在教学管理中的成长。我会从关心、爱惜他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱惜他们的自尊心，鼓励他们持续努力，尽量知足他们的合理要求，帮助他们解决困难。 一、规范学生的行为，培养优异的习惯。 这个班一直是我自己任教的，所以相对来说，中途插入学生仍是比较快的就适应了。但是四年级和三年级的学生毕竟有些不同了，相对来说更勇敢了，更有自己的思想了。经过开学初一个星期的接触，我发现他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比方说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。针对这些问题， 3 精品文档 我从扎好学生的平时行为习惯下手，开始班风的整顿。我先从值日生下手，关于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，如果那块没打扫洁净，一查就知道谁没有做好值日生了，经过一段时间的敦促、加强学生的自觉意识提高了，责任感也加强了。教室里的卫生相貌也有了很大的改变。 二、关注每一个学生的发展 作为一个班主任，我感觉首先应当做到公正地对待每一个学生，因为群众的眼睛是雪亮的，而孩子得心灵更是清澈透明的，只有你做事公正了，这样所有的学生才会五体投地。关于优等生，我不掩盖他