1-纸编小书签 课件 小学劳动四年级上册（人教版）.ppt

纸编小书签 四年级上册 第一课 教学目标： 1.了解什么是书签，掌握做书签的方法。 2.通过动手实践，学会制作精美的纸质书签 3.激发学生动手能力以及培养审美能力 教学重难点： 掌握制作书签的方法 探索不同装饰方法 目录 新课导入 01 课堂总结 03 新课教授 02 课后提升 04 我来说 你来做 看谁做的快！ 请你拿出语文书，快速翻到上节课学到的内容！ 游戏时间到！ 新课导入 新课教授 想一想： 书签的作用是什么呢？ 书签是指为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。用于标记或标记特定书页或文档位置的工具。它可以帮助读者快速准确地找到他们感兴趣的内容，而不必从头开始翻阅整本书或长篇文档。 随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得。 新课教授 书签通常以标有名称或简单图案的纸张、塑料或金属制成，可以夹在书页之间或置于文档上方。 有些书签还具有注释或标签，以便读者知道书签所指的内容。 书签是阅读过程中常用的辅助工具，能够提高效率和方便性，使阅读更加顺畅和愉悦。无论是在学习、工作还是休闲阅读，书签都是一个实用而重要的辅助工具。 想一想： 书签可以用什么制作呢？ 书签源于春秋战国时期，当时称牙黎，即象牙制成的书签。 后来卷轴书改成折装，牙签变薄了，用骨片或纸板制成，有的还在薄片贴上一层有花纹的绫绢，于是原本插在卷轴内的牙签变成了夹在书内的书签。 宋朝以后书签式样基本定型，就成现在这个样子了。 书签的来历 新课教授 1.做标记。 2.当礼物送出 3.旅游纪念品 书签的用途 新课教授 新课讲授 怎么制作纸编书签？ 准备材料：四张一厘米的长条纸、双面胶、剪刀 第一步 第二步 第三步 准备好四根一厘米宽的彩纸，最好是不一样颜色的。 新课讲授 我们用双面胶把彩条交叉固定，一个压一个，如图。 下面开始编制，先把上边最顶端的彩条下折，如图。再把左侧最上边的彩条下折 第四步 第五步 第六步 就这样依此类推重复向下折。 新课讲授 到最下端，我们把剪刀把低端取齐，和顶端一样是个三角。然后用双面胶固定。 粘住后就做好了，放在课本中完成。 新课讲授 快来展示一下 你做的小书签吧~ 拓展时间到！ 课堂新授 你还知道什么制作书签的方法吗？ 课堂新授 * *