初一湘教版地理教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一湘教版地理教学计划 初一湘教版地理教学计划 第一篇 本学期我担任七年级班的地理教学任务，每周两课时，所用教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版七年级地理教材。  一、指导思想  在新课标理论的指导下，以学校教育处工作计划为指导，高效地完本钱学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培育学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理〞，走向“会学地理〞。  二、学生学情分析  我校七年级班有50人。对于刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，虽然也接触了一些地理学问，但比较零碎。地理作为一门独立的学科，七年级的学生还是第一次接触，是一个生疏的学科，许多学生不知道应当如何学习地理，而我校大多数学生的小学时期的学习习惯也不好。所以，本学期以培育良好的学习习惯为目标，把握最基础的地理学问。比较系统地学习地理学问，做好从零开始的预备。由于地理课是学生第一次接触，学生有新奇感，教师要抓住这一点，上好第一节课，注重培育兴趣，打一个良好开端。  三、教材分析  湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地理与世界人文地理的基础学问。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界的进展差异四部分内容。共计五章，16节:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的进展差异》。  《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界的地形和海陆变迁四部分内容。认识地球，了解世界的海陆分布，世界的地形以及海陆变迁，了解全球海陆分布进展演化的基本规律，是学习地理的基础。  《世界的居民》属于人文地理的内容，从宏观的角度阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的爱护。  《世界的气候》这章包括天气和气候、气温柔降水、影响气候的主要因素、世界主要气候类型四部分内容。从本章学问在整个教材体系中的地位来看，是后面学习区域地理及中国地里的基础之一。  在前面各章了解自然地理，人文状况的基础上，《世界的进展差异》这章引入世界的进展差异，国际合作，国际组织等政治经济概念，为学生以后学习各大洲、认识国家和地区的人文地理概况起到基础性作用。  四、教材重难点分析及措施  本册书重点需要把握的内容有：地图的判读方法；认识地球的面貌及海陆分布；世界的地形；世界的气候。  难点：认识地球〔地球空间概念的构建，如经纬网的判读〕，地形图读图能力培育，世界气候。  应对策略：  仔细学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课，提高课堂有效性。  仔细参与集体备课，精益求精  充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。  参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 拟好复习计划，制定复习提纲，仔细组织复习。  每次考试后，全面做好每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并准时解决。  主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平  五、帮困扶优措施  考虑到本班学生的实际状况，学生普遍学习能力较弱，地理课堂将会很少涉及拔高性太强的内容，以基础学习为主要目标。努力将课程讲解的浅显易懂，照看多数学习能力较差的学生。此外，在作业布置上，选择地理填充图册中较为简洁的内容要求必需完成，对于程度较好的学生则要求全部完成。  六、本学期预期目标  1．认识地球样子及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。  2．认识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道五带的划分及各带特征。  3．学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。  4．牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了解板块学说。  5．知道天气与气候的区分，了解影响气温柔降水的因素，了解全球主要气候及其分布。  6．知道世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。  7．认识世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织——联合国。  七、提高教育教学成果的措施  1．必需以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突