九上学期班主任工作计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九上学期班主任工作计划 九上学期班主任工作计划 第一篇 一、班级现状分析：  学习方面：  从去年常州市期末考试成果不难看出：九年级〔3〕班的学习风貌相对其他班级比较薄弱，无论是学风还是班风都和其它几个班级存在差距。  从5门考试成果不难发觉，不少学科在整个年级都属于垫底的位置，尤其数学和英语，其中数学和九年级〔1〕班相差了10多分，英语全年级最终一名，均分不及格，仅有42分，学科基础特别的差。  以顾晓祺为首的几个学困生，成果差到不亲自看到无法信任的地步，不少科目的考试成果都是十多分和二十多分，五门功课的总分仅为156分。他们根本就没有做作业和听课看书的意识，学生的心态已经日显麻木，从开学几天的上课状况来看，他们在全部课堂上都无所事事，东张西望。要想重新帮助其树立学习的欲望，都需要花心思琢磨讨论，再加上他们受到钱泳、陈晨等人的加入，包括周灵杰在内，都有抵抗到底的倾向，他们对部分学科〔英语〕都采取了放弃的看法，觉得上课听不懂，作业不会做，所以到目前为止，几乎不做作业。  优等生，所谓的优等生，仅仅局限在九年级〔3〕班而已，从本学期全校实行的A、B走班制就可以明显的发觉：我班的第一名在全校排第四，其中以〔3〕、〔4〕两班的捆绑分班可以看出，分入B班的近50人当中，我班仅仅占了1/3，只有16名学生，而四班却有32名学生。更为严重的是，从本学期开始，排在前几名的夏无涯等同学也陆续转到老家就读，导致优等生的比例再次削减，课堂教学中优等生的引领作用直接减弱。  行为习惯方面：  从开学一周反应的状况来看，学生的课堂纪律意识比较淡薄，习惯性讲话，并且不分时间，即使教师上课过程中也不能自制。  以钱祥、胡双等同学为首的几位男生，尤为喜爱在课间站在走廊上聊天、打闹，不愿抓紧时间完成学习任务，但每到上课就毫无精神，打瞌睡。  班级上网现象特别严重，据班会时间的调查，班级里面有90%的学生有号码，都曾去网吧玩游戏、聊天，没有号码的都被同学笑为是另类。杨辉辉等同学尤其喜爱上网，据前班主任反应，部分男生曾由于上网而不来上课，家长对其也无能为力。  卫生方面：  初二阶段，由于陈颖洁等同学的影响，班级卫生工作不如人意，值日教师多次在教室发觉零食包装袋、易拉罐、废纸等垃圾，导致卫生流淌红旗很少光临3班。  较多学生以自我为中心，抱着“事不关己〞的心态，依据值日表，仅仅粗略的完成自己的包干任务，对于同学的包干区都给予观望，即使看到地面不干净或者明显的垃圾都不予理睬，甚至乐于看到同学因为卫生问题受到老师的批判，严重缺乏集体主义精神和团队精神。  二、临时性计划：  〔1〕整顿班风。  在整个开学半个月中，利用班会课等课余一切时间，对班风进行彻底整顿，首先加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，努力培育学生成为懂事、明理的中学生。以身作则，每天争取自己6点半到校，防止学生早到了以后出去溜达和抄作业现象的发生。然后平常多去教室转转，一方面多和学生沟通沟通，听取学生的想法；另外不时的催促学生明确学习目标，树立初三毕业班的竞争意识，从个人做起，从身边的小事做起，从卫生抓起，从平常的文明习惯做起，争取在一个月内让全校师生对九年级〔3〕班刮目相看。  〔2〕重新选择班干部  依据学生的反映，目前班干部明显没有做到各尽其职，根本就是不问班级事务，然而邢晓慧身为班长，管理班级的主动性比较高，只惋惜是心有余而力缺乏。故班干部队伍迫切需要改选，但通过我课间调查发觉：多数学生都认为班干部都是成果优秀的学生，即使重新选举也是换汤不换药，一句话，还是那些人！针对这一点，我预备继续采纳无记名投票，产生班干部后备学生名单，然后通过对学生的了解，谈话、调查，决定废除以学习成果为根据的班干部选举方法，提拔几位成果中等，但能力较强的同学担任班委，对班干部大换血，当然，由于初三任课教师和班主任对学生不够了解，我决定使用试用期制度，10月1日改选，试用期到期中考试，期中考试之后重新任命。一方面给以前的班干部一次教育的机会，同时也是给新班干部一次考验。无论怎样，为摆脱以前的管理模式也好，为班级今后进展也好，都是有利而无一弊！  〔3〕继续部分竞争机制  “我行！我SHOW！〞活动将在开学后就马上搞下去，从前面几年学生的反应来看，效果特别好，初三学生已经认识到该活动的意图和作用。  “班级之星〞的评选。通过本活动，旨在培育学生的荣誉感和责任心，让不同层次的学生得到表扬，同时促进学生之间开展自我批判的主动风气。