思品教师个人总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 思品教师个人总结 思品教师个人总结 第一篇 本学年本人担任七年级7-9班，八年级15-16班的思品教学任务，这是我第一次接触初中生和跨年级教学，因为缺乏教学教育经验，本期考试成果不太理想。但本人始终致力于教学，全部精力都放在了工作中。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结如下：  仔细备课，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学过程的程序准时间部署都作了具体的支配。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制造各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。  用心上课，课堂上创设各种情境，激发学生思索。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，取舍学生的探究结果，学生进行比较、沟通、商量，从中把握学问，培育能力。接着，学生练习不同层次的题目，稳固学问，形成能力，进展思维。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。  在课后，做好辅导工作和作业处理。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思维和心理的辅导，对孩子的健康成长有肯定的主动意义。对于作业，仔细批改，一丝不苟。  本学期，我带的班级七年级成果考的很不理想，这是我的责任，缘由许多，我没有把握好考试的考点，平常没有加强对学生的管理，学问点的落实上也很不到位，这都是本人的责任，本人也进行了教学反思，年后的教学方法有了转变，我有信念在我和学生的共同努力下成果定会有大的转变。 思品教师个人总结 第二篇 近二十年来，我始终从事初中思想品德的教育工作。回忆过去，各种味道深有体会。要成为一位受学生欢迎的政治老师，并非易事。思想政治课是老师在塑造学生美妙的心灵，特殊是初中阶段，上思想政治课的老师要教育启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观、引导他们区分真善美、假恶丑。因此，就要求老师必需具备较高而敏捷的教育教学方法和技巧，为此谈谈教学实践中的点滴。  一、政治老师要具备较广博的专业学问来提高自身素养  要想上好政治课，必需首先成为一个学生喜爱的人。这就要求自身的专业要扎实、更新，业务能力要提高、具有良好的人文学科素养。同时老师的言行举止、道德觉悟要提高。要提高自身素养，必需做到。  1、坚持学习。  随着社会的进展，政治理论也在不断的丰富和进展改变。作为政治老师不能满足现状，必需不断学习，不断更新学问，不断提高自己的专业学问来适应时代进展的需要。只有把握丰富的学问，在教学中才能做到触类旁通、举一反三，得心应手，才能激发学生学习的兴趣和热情。  2、教书育人、为人师表。  政治老师不但教给学生专业学问，还要教会学生如何做人，真正做到教书育人，为人师表。这就需要老师做到言行举止上要本着多学生负责的看法，时时到处为人师表，要求学生得到的老师自己首先要做到，也就是正人先正己，做好学生的楷模。同时要树立敬重、信任的观念。首先，教师要敬重每一位学生，学生会因为受到老师敬重而很愿意同其进行情感沟通并接受教师的教育。  3、树立新型的师生关系，让学生在开心中学习。  在教学过程中的每一个环节中，教师要擅长给学生营造一个良好环境，建立平等、民主、信任、敬重的新型师生关系。有了良好的师生关系，学生才能喜爱自己的老师，学生才能喜爱自己的老师，听从教师的教导，做到“亲其师，信其道〞。同时利用一切手段激发学生对思想品德课的喜爱之情，从而使学生处于最正确状态之中，往往到达事半功倍的效果。  二、充分利用课堂时间，提高课堂教学效果。  在思想品德课的教学主渠道仍旧是课堂教学。使学生能更好的把握课本的基础理论学问，必需坚持老师为主导，学生为主题的教学原则，讲究教法，才能从分利用课堂时间来到达提高教学效果的目的。在教学中，坚持启发性原则。要留意启发学生擅长思索问题，以多种形式激发学生的求知欲，给学生充分发表自己见解的机会，调动学生的主动性、主动性，培育学生的自学能力和到的辨析能力。在讲课时，依据教材的具体内容，结合实际，采取不同的导入方法，使学生兴趣盎然。在整个课堂教学过程中，随时留意学生的反映和心情，准时调整教学内容、节奏，巧设问题环境，擅长驾驶语言技巧，让学生每一节课都有新发觉、新感觉，胜利的体验，从而保持深厚的兴趣，保持活跃的思维状态。学生都期望上政治课，留意运用学有效的教学方法，因此，学生成果始终不错。  在我的教师生涯中，我体