生活老师个人的工作计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 生活老师个人的工作计划 生活老师个人的工作计划 第一篇 一、生活活动：  稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。稳固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。  区域活动名称：美劳区  区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。培育幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。  活动预备材料：蜡笔；树叶图画纸。  活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。  自己取画纸，并依据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。  二、户外活动：  集体游戏名称：吃毛桃  集体游戏目标：初步把握游戏规则和玩法；能和同伴开心的进行游戏。  分散活动目标：  1、稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中。  2、练习拍球。  活动预备材料：  大型器械；球；拱形门；软飞盘。  3、家园共育：  1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的改变，感知秋天的美妙。  2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。  3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 生活老师个人的工作计划 第二篇 一、班况分析  我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的主动协作下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。  二、教学目标：  1、以主动开心的心情参与集体活动和游戏，能在活动中体验欢乐，萌发爱集体的情感。  2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感谢他人对自己的爱，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。  3、情愿为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则，能简洁评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。  4、了解家乡的物产和名胜古迹，喜爱自己的家乡。爱护家乡的优美环境，愿意与人交往，学习谦让和共享，具有初步的社会公德意识。  5、了解与自己生活关系亲密的四周成人的劳动，敬重劳动者，懂得疼惜劳动成果。  6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成英勇、自信、合作等良好品质。  三、具体措施：  1、引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。  2、在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。  3、主动鼓舞幼儿以开心的心情参与各种活动，引导幼儿学会关怀理解同伴的心情，并情愿给予帮助。  4、引导幼儿在日常活动中养成耐烦听取别人意见的习惯，学习与同伴互相协商沟通，积累有计划、有条理做事的经验。  5、引导幼儿了解纸与人类的亲密关系，知道节省用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。  6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，情愿为班集体做事，感受集体生活的开心。  7、引导幼儿爱惜班级和幼儿园的各种物品，爱惜公共设施。  8、引导幼儿认识家乡的风光和物产，了解家乡的风景名胜，喜爱自己的家乡。  9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴共享食品、玩具、图书及高兴的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。  10、在日常生活中引导幼儿学习用商议?的方法解决问题，知道互相谦让会给大家带来好心情。 生活老师个人的工作计划 第三篇 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的主动性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：  一、思想方面  严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。  二、个人学习方面  主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强建设，做到“五讲、四美〞，当好幼儿