高中语文人教版必修4第二单元6辛弃疾词两首《辛弃疾和辛派词人》课件.ppt

点化前人诗句用语的，如《南乡子·何处望神州》中的“不尽长江滚滚流”，“生子当如孙仲谋”等，就是直接点化或引用杜甫诗和曹操语的。 * 当然，辛词中过于逞才使气，炫耀学问；过于追求以议论入词，至使议论变得直露或陈腐；过于追求以文入词，至使词失去了应有的韵味，也时或有之，但这都不足掩盖他在表现手法上所取得的空前成就。 * 第四节 辛弃疾的词史地位及影响 在两宋词史上，辛弃疾的作品数量最多、成就最高。他扩大了词的题材，提高了词的表现力，创新了词的风格，对词的贡献是多方面的。特别是他发展了苏轼的豪放词风，把豪放词的创作推向了艺术的巅峰。 * 他接踵南渡以来的抗战词人，将抗战救国作为词的重要主题，用词反映了时代精神、人民情绪。他进一步打破了“诗庄词媚”的观念，他不但以诗入词，甚至以散文句式入词，完成了词体和词风的大解放、大变革。他的词不仅是“无意不可入，无事不可言”（刘熙载《艺概·词曲概》），而且是任何“意”和“事”都能表达得很自由和充分。这样，词的创作才完全摆脱了羁绊，进入了自由的境界。对此，前人有极高的评价。 * 刘克庄云：“公所作大声镗鞳（tāngtà，钟鼓声），小声铿鍧（kēnghōng，钟鼓并作声），横绝六合，扫空万古，自有苍生所未见。其秾纤绵密者，亦不在小晏、秦郎之下。”（《后村大全集》卷九十八《辛稼轩集序》） * 宋末刘辰翁高度评价稼轩词变革语言之功：“词之东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观，岂与群儿雌声学语较工拙；然犹未至用经用史，牵雅颂入郑卫也。自辛稼轩前，用一语如此者，必且掩口。及稼轩横竖烂漫，乃如禅宗棒喝，头头皆是；又如悲笳万鼓，平生不平事并卮酒，但觉宾主酣畅，谈不暇顾。”（《须溪集》卷六，《辛稼轩词序》） * 王士祯曰：“婉约以易安为宗，豪放唯幼安称首。”（《花草蒙拾》） 《四库全书总目提要·稼轩词提要》称赞辛弃疾“其词慷慨纵横，有不可一世之慨，于倚声家为变调，而异军特起，能于剪红刻翠之外，屹然别立一宗，迄今不废。” * 在辛弃疾的影响下，逐渐形成了创作倾向大体相同的爱国词派，并绵延至南宋后期而余波不绝。其中有与他大致同时的陆游、陈亮、刘过等，稍后有刘克庄、戴复古、刘辰翁等，声势浩大，引人注目。 * 辛弃疾不仅对南宋爱国词坛产生了实际影响，而且他也一直对后世的文学史发生着深远的影响。宋末的遗民词人、金代的元好问、清代的陈维崧以及近代的梁启超等人，都是推崇稼轩、深受辛词沾溉的作家。 * 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。 在浪漫主义的想象中，含蓄地传达了他的爱国思想。 * 他善于运用跳跃、顿挫之法，增强时空的跨度和感情的起伏，尤善于将最凝重的感情熔铸于开头、结尾之中。如《菩萨蛮》的结尾，将全词郁勃的感情化入“江晚正愁予，山深闻鹧鸪”的酸锌景色之中，感人至深。又如《破阵子·为陈同甫赋壮语以寄》，前面列举了“醉里挑灯看剑”等九几件壮事，但最后一句“可怜白发生”，将这些壮事一笔抹倒，感情反差极大，令人不忍卒读。 * 而《摸鱼儿》开头“‘更能消，三字，是从千回万转后倒折出来，真是有力如虎”（《白雨斋词话》）。而结尾又将一腔怨悱之情化入“斜阳正在，烟柳断肠处”的衰败景色中，使全词的意境更加深邃。 * 辛弃疾还善于以小见大，从小处生发联想，将一些平凡的，在别人眼里看来似乎是微不足道的眼前景、耳中声，同抗战爱国等重大主题联系起来，使这些细节变得不同反响。他闻棋声如闻马蹄声：“小窗人静，棋声似解重围。”（《新荷叶》）他听到檐间铁马如铮铮阵马，引起无限遐想：“夜半狂歌悲风起，听铮铮阵马檐间铁。南北共，正分裂。”（《贺新郎》） * 他对鲜花如对兵阵：“对花何似，似吴宫初教，翠围红阵。”（《念奴娇》）对春色，他更是感慨良深：“东风官柳舞雕墙，三十六宫花溅泪。春声何处说兴亡，燕双双。”（《酒泉子》）这些平凡的景色经过辛弃疾别具眼光的审视和激昂感情的熔铸，无不染上豪放的色彩。 * 二、表现手法 值得一提的是，辛弃疾的豪放风格并非全以直露的豪放语加以表现，而往往是通过各种形式加以表现的。它“正而能变，变而能化，化而不失本调，不失本调而兼得众调”（胡应麟《诗薮》）。这里不妨借用评词家的“变调”一词来概括。评词家所说的“变调”原指非婉约者，而我们所说的“变调”，是指表面看来不怎么豪放，但骨子里仍不失豪放本色者。这些“变调”大约有以下几种表现形式。 * 一是寓刚健于温柔之中。从表面上看，辛弃疾的某些词和传统的婉约差不多，如伤别怨离、感春悲秋之类，但它的内在目的是要表现自己的爱国之情和悲愤之感。因而这些词形式上虽摧刚为柔，骨力上却刚柔相济。这种风格很象辛弃疾词笔下的梅花，表面上看来虽是“雪里温柔，水边明秀”，但实际上是“骨清香嫩，迥然天与