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培训专员 岗位笔试题 考试人： 分数 一、单项选择题（每题 3 分， 共 30 分） 1、下列不属于实践型培训法的是（ ）。 A工作指导法 B工作轮换法 C特别任务法 D头脑风暴法 2、按照《劳动合同法》的规定，在劳务派遣中，劳务派遣单位应当与被派 遣劳动者之间依法订立（ ）。 A派遣合同 B集体合同 C劳动合同 D劳务派遣协议 3、制定培训规划时，培训需求分析的目标是（ ） A 明确员工现有技能与理想状态的差距 B 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 C 明确培训的要求，预测培训的潜在困难 D 选择测评工具、明确评估的指标和标准 4、统计工作搜集信息的方法有多种，一般情况下，这些方法可以分为两类，即( )。 A 普查和统计报表 B 统计调查和搜集资料 C 抽样调查和统计报表 D 搜集资料和普查 5、培训评估意义的体现来自于对培训过程的( )。 A 全程评估 B 培训前评估 C 培训中评估 D 培训后评估 6、下列陈述中，正确的是（ ） A 目前的趋势是，人力资源管理从业人员正在向着更加专业化的方向进行发展，而这一趋势要强于向多面化的发展 B 人力资源管理专家必须是人力资源高级管理人员 C 人力资源管理专家专注于人力资源管理的几项工作职能 D 人力资源高级管理人员是直接向组织的最高管理层或者主要部门主管进行报告的高层经理 7、计算机操作系统是（ ） A软件与硬件的接口 B主机与外设的接口 C计算机与用户的接口 D高级语言与机器语言的接口 8、统计工作中我们经常要将数据转化为图表的形式，在下面的软件中，( )可以实现这个功能。 A outlook B word C excel D frontpage 9、在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（ ）。 A 受训者在工作过程中行为方式的变化和改进 B 受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 C 受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 D 受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何 10、（ ）应用广泛，可用于基层生产工人的培训。 A 工作轮换法 B 工作指导法 C 模拟训练法 D 特别任务法 二、多项选择题（每题3分， 共30分） 1、培训项目计划包含的层次有（ ）。 A企业培训计划 B培训人员计划 C课程系列计划 D培训课程计划 E培训阶段计划 2、外部培训资源的开发途径有（ ）。 A从大中专院校聘请教师 B聘请专职培训师 C在网络上寻找并联系教师 D聘请本专业专家学者 E从顾问公司聘请培训顾问 3、管理技能的开发模式有（ ）。 A敏感性训练 B角色扮演 C决策模拟训练 D决策竞赛 E轮渡任职计划 4、培训效果评估的内容包括（ ）。 A培训目标达成情况评估 B培训计划评估 C培训效果效益综合评估 D培训需求整体评估 E培训工作者的绩效评估 5、结果评估的缺点包括（ ）。 A需要较长的时间 B相关经验少，评估技术不完善 C多因多果，只能做定性方面的分析 D多因多果，简单的数字对比意义不大 E必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数据 6、( )属于培训规划的主要内容． A培训目的 B培训规模 C培训目标 D培训时间 E培训对象 7、设计教学计划应遵循的原则包括( )。 A普遍性原则 B最优化原则 C刨新性原则 D针对性原则 E适应性原则 8、国外常见的教学计划设计程序模式包括( )． A肯昔的教学设计程序 B罗斯的教学设计程序 C迪克和凯里的教学设计程序 D加涅和布里格斯的教学设计程序 E加利福尼亚大学的教学设计程序 9、培训课程演练结柬后，人们经常运用头脑风暴法和问卷调查法收集( )的意见。 A客户 B学员 C上司 D同事 E专家 10、开发培训教材的方法有( )． A向政府购买 B瓷料包的使用 C开发可利用的信息资豫 D设计视听资料 E利用可开发的学习资源组成话的教材 三、判断题（每空1分， 共10分） 1