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中班打击乐演奏活动设计;中班打击乐演奏活动的教学目标;PART01; 4-5岁的中班儿童打击乐器演奏能力有了进一步的提高，开始探索乐器打击的不同形式，如打击手鼓有用手打击鼓面，还有用手指点鼓面等多种演奏形式，这种不同的形式可以丰富儿童的音乐元素积累，如相同乐器可以发出不同一色、不同的强弱、快慢等。 这个年龄段的幼儿能够随乐打击两拍子、三拍子、四拍子并且做到基本合拍。开始尝试更多的小肌肉动作演奏乐器，可以接触到更多的打击乐器，懂得随着音乐的变化调整自己的打击方式，如力度调整、速度调整等。开始主动和其他幼儿一起合作。音乐经验不断积累，感知能力、理解能力逐步增强，开始尝试用一些简单打击乐器根据自己对于音乐的理解进行节奏打击。 ;PART02;中班奏乐活动中，当幼儿需要创意使用乐器时，教师需要关注幼儿创意的用法在随乐演奏过程中难易度的适宜性。主要关注以下方面：
1、音乐的节奏、乐器使用方法之间的转换频率。
2、创意方法随乐使用乐器的难度与幼儿年龄特点之间的适宜性。;PART03;;
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