2024届高考物理一轮复习课件:共点力平衡的十一种解题方法(共22张PPT).docx

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2024届高考物理一轮复习课件:共点力平衡的十一种解题方法(共22张PPT) (共22张PPT) 求解共点力平衡问题的 十一种方法 一、平衡状态 一个物体在共点力的作用下,保持静止或做匀速直线运动的状态。 两种情形 ①静止 ②匀速直线运动 注意:“缓慢移动” “慢慢地”也可看做处于平衡状态。 复习 二、平衡条件 在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零。 F合=0 Fx合=0 Fy合=0 或 ①物体在两个力作用下处于平衡状态,则这两个力必定等大反向,是一对平衡力. ②物体在三个共点力作用下处于平衡状态时,任意两个力的合力与第三个力等大反向. ③物体受N个共点力作用处于平衡状态时,其中任意一个力与剩余(N-1)个力的合力一定等大反向. 几个有用推论 求解共点力平衡问题的 十一种方法 一、力的合成法 二、力的分解法 三、正交分解法 五、整体法与隔离法 六、用图解法处理动态平衡问题 七、解析法处理动态平衡问题 四、三力交汇原理 八、相似三角形法 九、正弦定理法 十、对称法 十一.矢量三角形法 一、力的合成法。物体在三个共点力作用下处于平衡状态,则任意两个力的合力一定与第三个力等大,反向、共线。 37° F合=G 37° FCB FAB F合 mg 例:已知物重和角,求其它力。 二、力的分解法。在实际问题中,一般根据力产生的实际作用效果进行分解。 A B α F F1 F2 α F 三、正交分解法。解多个共点力作用下物体平衡问题的方法 物体受到三个或三个以上力的作用时,常用正交分解法列平衡方程求解:Fx合=0,Fy合=0 。为方便计算,建立坐标系时以尽可能多的力落在坐标轴上为原则。 37° FN G Ff F x y 解:由于物体做匀速运动, 由平衡条件,得: 水平方向:Fcos370 =Ff ① 竖直方向:FN+Fsin370 =G ② 又 Ff= μFN ③ 由①②③得: 例:物体做匀速运动,已知F=10N、G=30N,求物体与地面间的动摩擦因数。 四、三力交汇原理。物体受三个共面非平行力作用而平衡时,这三个力必为共点力. mg F2 F1 F合=mg mg N2 N1 α α 五、整体法与隔离法 求系统受到的外力,用整体法;求系统内各物体(各部分)间相互作用力时,用隔离法。 求T1用隔离法。 求T2、T3用整体法 五、整体法与隔离法 求系统受到的外力,用整体法;求系统内各物体(各部分)间相互作用力时,用隔离法。 求B、C之间摩擦力用隔离法 求斜面体受地面摩擦力用整体法 f’ 六、用图解法处理动态平衡问题 G F合=G N1 N2 G F合=G N1 N2 例:挡板倾角越来越小,判断N1、N2大小如何变化。 α F合=G F2 G F1 六、用图解法处理动态平衡问题 α α F合=G F2 G F1 例:维持α角不变,求F1最小值。 七. 解析法。根据物体的平衡条件列方程,求出未知量的表达式,用数学知识判断所求未知量的变化趋势或是否有极值。 G F合=G N1 N2 θ 例:挡板倾角越来越小,判断N1、N2大小如何变化。 七. 解析法。根据物体的平衡条件列方程,求出未知量的表达式,用数学知识判断所求未知量的变化趋势或是否有极值。 α α F2 G F1 β 解得: 解:O点受力平衡,有 O 例:维持α角不变,求F1最小值。 八、相似三角形法 。作出三个平衡力的合成图,利用力的三角形与空间的三角形的相似规律求解. 例.如图所示,水平面上固定一光滑半球,球心O的正上方固定一个小滑轮,绳上拴一小球,小球置于半球面上的A点,绳绕过定滑轮,另一端用力T拉,现缓慢地将小球从B点释放到A点,则此过程中,小球对半球面的压力N以及细线拉力T的大小变化情况,以下说法正确的是(  ) A.T变小;N不变 B.T变小;N变小 C.T变大;N不变 D.T变大;N变大 F合 N T 1 2 3 4 5 mg C C 八、相似三角形法 。作出三个平衡力的合成图,利用力的矢量三角形与空间的三角形的相似规律求解. 例:如图所示,一轻杆两端固定两个小球A、B,A球的质量是B球质量的3倍,轻绳跨过滑轮连接A和B,一切摩擦不计,平衡时OA和OB的长度之比为( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶3 D.1∶4 C 九、正弦定理法。正弦定理:在同一个三角形中,三角形的边长与所对角的正弦比值相等,即大角对大边。 F1 F3 F2 30° 60° 60° 例.如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止。下列判断正确的是( ) A.F1F2F3 B.F3F1F2 C.F2F3F1 D.F3F2F1 B

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