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Preschool children's games《学前儿童游戏》任务1表演游戏概述
一、表演游戏的概念
一、表演游戏的概念幼儿根据童话、故事或者幼儿自己创编的情节，通过语言、动作、表情等展开的游戏。
一、表演游戏的概念0102内容情节，即故事。表演游戏的两个基本要素游戏方式，即扮演角色。
二、表演游戏的特点
二、表演游戏的特点01表演游戏的本质是“游戏”02表演游戏的外在表现具有“表演性”03表演游戏是“游戏性”与“表演性”的整合
二、表演游戏的特点表演游戏与角色游戏的区别主题和内容来源：故事等文学作品VS现实生活。01one情节和内容的结构性：较高VS较低。02two角色扮演的表达方式：相对夸张VS相对写实。03three
二、表演游戏的特点表演游戏与戏剧表演的区别0102活动蕴含的创造成分：较强的创造性和灵活性VS教师严密组织，更多依赖于模仿。活动的娱乐性质：“自娱自乐”的游戏活动VS“以演给他人看”为目的。
三、表演游戏的种类
三、表演游戏的种类自身表演表演游戏的种类桌面表演影子戏木偶戏
三、表演游戏的种类自身表演桌面表演木偶戏影子戏幼儿自己扮演角色进行表演的游戏，是最为常见的类型。指在桌面上以成型玩具替代作品中的角色，幼儿以口头独白、对白和操纵玩具角色的动作，来再现作品内容。指通过木偶表演再现文艺作品内容。常见的木偶有手指木偶、布袋木偶、杖头木偶和提线木偶等。 指在利用投影原理进行的各种表演游戏，也称“灯影戏”。幼儿玩的有人影、手影和皮影戏等。
三、表演游戏的种类自身表演桌面表演影子戏木偶戏
四、表演游戏的教育价值
四、表演游戏的教育价值表演游戏直接促进了幼儿语言的发展表演游戏有助于幼儿理解力的提高表演游戏可以促进幼儿社会性的发展表演游戏有利于幼儿感受、欣赏美
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