描写珍藏为话题高中作文800字.docx

精品文档 描绘珍藏为话题高中作文800字 ----WORD文档，下载后可编写改正---- 高中作文描绘珍藏为话题800字 整理房间时，偶然发现了一个雅致的小盒子。轻轻地打开它，只见里面静静地躺着一块红领巾。它被整齐整齐地叠好，经过岁月的积淀，颜色有点淡。我谨小慎微地打开它，也打开了记忆的扉页，翻回了被可贵珍藏的那一页。 那个秋天，我踏入了小学的校门。关于即将加入的少先队，我既喜悦又期待。那天刚到家，一眼便望见了桌上躺着的那一条娇艳的红领巾，那抹红色是如此的耀眼，而又令我入迷。妈妈轻轻地拿起它，在我身前比划了几下，柔声说：“恭贺你啊，孩子，你马上就要成为少先队员了。长大了啊!”眼光中尽是宽慰。入学仪式上，妈妈亲手为我戴上了红领巾。望着徐徐升起的国旗，我行了少先队礼，心中涌起一片喜悦、荣耀、感人，还有对妈妈的感谢。 每日上学前，都是妈妈来帮我戴上红领巾。小小的我背着小小的书包站在门口，每当这时，妈妈总会拿来那条红领巾。她先将红领巾的上端翻折两下，然后轻轻蹲下，双手握住红领巾的两头，绕到我的衣领后，接着利索地翻叠、转动、抽出，一个漂亮的结就展现在我的胸口。感觉着红领巾上残留的余温，我珍惜地把它压在胸口，也将那份温情压入心扉。 每次看着妈妈系红领巾时上下翻飞、如同两只灵便的精灵的双手，我既惊艳又羡慕。妈妈笑着抬起头，遇上了我的眼光。于是我那小小 1 精品文档 的心思被她发现了，她便开始手把手地教我系红领巾。她先在手上示范了一遍，将每一次缠绕、翻折、穿出都做得无比迟缓，清晰地展现在我的眼前。而我却看得云里雾里。她又做了几遍。可到了我的手里，这红领巾就成了一团乱麻，不知怎样用奇特的手法将它变成一块靓丽、帅气的红领巾。这时，一双温暖的大手握住了我的小手，然后慢慢地折起来。“先要将左、右两只角交错，接着把原先左边的那一角翻过去......”在妈妈的率领下，我做得渐渐娴熟。终于，一块自主达成的红领巾戴到了我的脖子上。妈妈向我比出赞扬的大拇指。我笑了， 心中留着浓得化不开的温情。这条红领巾不单见证了我的成长，更见证了细腻而动人的亲情。谨小慎微地放回它，我要将它珍藏。妈妈，就让我们的心，同红领巾一般牢牢系起，永不分别。 高中作文描绘珍藏为话题800字 秋风起了，大雁南飞。我看见有一只落了单，鸣叫的有些凄凉，风愈来愈紧，大雁都飞远了，那只落单的大雁也忍着伤痛，努力追自己的同伴去了。只剩下我，坐在窗边盯着泛白的天空。 我的眼光落在桌边的一只纸鹤上，那是一只手折的纸鹤，淡紫色的，朋友最喜欢的颜色，不知为何，想着想着，眼泪洒在记忆的门里。 那是两年前的一个春天，那个百花齐放的季节，我们班转来一位 新生，那是个海南女孩儿，叫紫桃。她来时衣着民族衣饰，黝黑的皮 肤，厚厚的嘴唇，说话的声音也怪怪的，大家感觉她和我们不是同样 的人，都不怎么理她。不知是此生投缘，仍是共同爱好，我却渐渐的 喜欢上了她。她因为个子不高，老师便让她坐在了第一排----我座位 2 精品文档 的前面，一到课间，我们就一同折纸鹤，还把我们互相听不懂的话写在纸鹤上，然后会意的微笑。因为她普通话说得不好，老师也不怎么喜欢她。 有一次上语文课时，老师叫她回答下列问题，她结结巴巴的用普通话说着，一焦急就会蹦出一句海南话，惹得全班哄堂大笑，她涨红了脸，老师也急了：“你站着!后边同学回答!”。下课了，她趴在桌上哭了，我拍拍她想要宽慰她，但是她却伤心的跑出去了。一直到上课也没回来，老师让我去找她，当时已是深秋，我看到她坐在堆满落叶的操场上，手里拿着一只纸鹤，见我来了便给了我：“你打开看看吧”，她眼睛红红的，满眼期盼的望着我，我打开纸鹤，只见上面写着“今天晚上你能在土山公园等我吗?”“7点钟，不见不散!”我郑重的向她保证。她的眼睛一下子亮了起来，和我手拉着手一蹦一跳的上课去了。 那天晚上，妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我和妈妈一边吃一边聊天，吃完饭已经八点多了，窗外秋风瑟瑟，我感觉她也应当已经回家了，就没去找她，心想等明天和她好好解释解释。但没想到这个看似平常的约会，却是最后一次会面的时机，从今后我再没见过她。 次日清晨，我见她的座位上空空的，老师说她回海南了，不再和我们上课了，我一下子愣在了那边。一个月此后，我收到一个小小的包裹，是她寄来的。打开一看，有一封信和那个淡紫色的纸鹤。一看那封信，我呆住了，那天晚上她站在秋风里一直等到九点半。我的眼睛润湿了，我折了一只纸鹤，上面写着“国内存知音，天涯若比邻”寄给了她。那只淡紫色的纸鹤也一直被我珍藏着，那是我和紫桃的友 3 精品文档 谊。 高中作文描绘珍藏为话题800字 当一轮红日连滚带爬越过了树梢，六、七点钟了，处于人生发展过程中的我们，恰好也在这个时期，越过童年，蜕变着，发生着质的变化。 青春，我们的身高和体重在快速增长，我们的思维个性活跃，我们的感觉个性敏锐，我