高考生物一轮单元复习 细胞的能量供应和利用（含答案解析）.docVIP

2021年高考生物一轮单元复习 细胞的能量供应和利用 LISTNUM OutlineDefault \l 3 在最适温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是( ) A.CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用 B.CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等 C.适当增加光照强度，c点将右移 D.限制P点CO2净吸收速率的因素是温度和光照强度 LISTNUM OutlineDefault \l 3 分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图，下列说法正确的是( ) A.甲图中c点时的温度如果对应的是乙图的tl，则当温度变成t2时，c点向左移动 B.从乙图可以看出，温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，因而是该植物能正常生存的极限温度 C.如果乙图的光照强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物能获得最佳的生长收益 D.从丙图可知，用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色，这样有助于促进作物的光合作用 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列有关细胞呼吸及其原理应用的说法错误的是( ) A.瓜果保鲜宜在低温、低氧等条件下进行 B.有氧和无氧条件下，酵母菌呼吸作用的产物不同 C.皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清 D.选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸 LISTNUM OutlineDefault \l 3 有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是( ) A.ATP B.H2O和CO2 C.H2O D.[H] LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是( ) A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D.植物光合作用和呼吸作用都可以合成ATP LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图表示高等植物体内发生的有关代谢过程，其中甲、乙、丙代表化合物，①～④表示相关过程。下列叙述正确的是( ) A.乙量的改变对①无影响 B.④产生的[H]和ATP可以在①受阻时维持③的进行 C.只有①②③过程一定发生在细胞器中 D.乙中C的转移途径为乙→C5→C3酸→C3糖→C6H12O6 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时，下列说法正确的是( ) A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2多 D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中，错误的是( ) A.研磨时加入CaCO3可防止叶绿素在酸性条件下分解 B.滤纸条的一端剪去两角的目的是使色素带比较直 C.画滤液细线时需迅速重复多画几次以增加色素的含量 D.滤纸条上相邻且距离最远的两条色素带呈橙黄色和黄色 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列关于色素的叙述中，正确的是( ) A.植物体内所有的色素都位于叶绿体中 B.叶绿体中的不同色素在无水乙醇中的溶解度不同，所以会在滤纸条上分离 C.叶绿体中的各种色素都不能吸收绿光 D.叶绿体中的色素分布于类囊体薄膜上 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图为恩格尔曼利用水绵进行的光合作用实验示意图，相关分析正确的是( ) A.实验1在黑暗条件下进行，属于对照组，实验2在光照条件下进行，属于实验组 B.1是水绵细胞，2是培养液，此过程中，水绵一定要保持正常的生命活性 C.利用此实验装置，可以验证线粒体是呼吸作用的场所 D.1结构内不含与有氧呼吸相关的酶，2处的好氧菌含与有氧呼吸相关的酶 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图是夏季晴朗的一天中，某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图，有人据图做出了如下分析判断，其中正确的是( ) A.m表示C5，因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H]，C5因缺少ATP不能与CO2结合而积累 B.在5～9时，光合作用的最大限制因子是温度，11～15时最大的限制因子是光照和CO2 C.16～20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起ATP