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五年级记事作文范文五篇
1.五年级记事作文范文
星期四的上午上体育课的时候,张文萱同学举手说:“我跳绳能跳一百多下,我想搞跳绳比赛。
”赵老师同意了,接着说:“我们今天比赛的项目不是看谁跳得多,是跑跳,就是一边跑一边跳,看谁第一个到达终点,而且跳绳还不出错。”然后,我们就带上跳绳来到操场上。
在操场上,赵老师让我们重新排队,男生两队,女生两队,老师站在队伍的最前面,他手一挥,第一排的两个男生和两个女生就开始跑跳,其他同学就大声地喊“加油!加油!”我看到有个胖胖的男生,他跑跳的样子就像一头笨重的大象;我发现第二排的同学都跳得很好,最先到达终点的是何松霖,他跳得很快,就像一只敏捷的小兔子。第三排就轮到我了,这时候我心里很紧张,因为我怕我得不到第一名,我还怕我跳绳出错。赵老师手一挥,我们这一排就开始了比赛,我看到在我身边的周艺萱跳得飞快,姿势也很优美,就像一只蝴蝶在飞舞,她手中的跳绳就像是蝴蝶的一对翅膀在空中飞快地摆动。我紧张得汗都流出来了,我也跳得更快了,我发现我跑跳的时候越跳越轻松,最后,我第一个到达了终点。我刚松了一口气,心里很高兴,老师又再让我们跳回去,这时候,对面的黄雨凡朝我跳过来,他就像是把我看成一头牛了,把他自己也想成了一头牛,要跟我挑战一样,我俩的头撞在了一起,旁边的同学们都“嘻嘻”的笑了起来,我也想笑,但又怕磨蹭时间得不到第一名,就忍住了,继续向前跳,最后我还是得到了第一名。
我觉得这堂体育课真有趣,真想再比一次。
2.五年级记事作文范文
小时候,爷爷经常带我去生态园,那里有很多的鱼池,垂钓的人们静静的、稳稳的坐在地上,目不转睛的盯住鱼漂,等待鱼儿上钩。我和爷爷经常在这里网鱼、看书。这里是我们钓鱼、网鱼的场所。
每当我走在湿漉漉的草地上,闻着青草的芳香,感受到和煦的阳光照在身上时,我就有一种说不出的喜悦,像一个获得了奖状的小孩一样的兴奋。虽然我想大喊大叫,但是我用尽意志力控制住这个想法,因为钓鱼需要安静的环境,有一点声音都不行,这是在这钓鱼的规则。
我和爷爷一起准备好渔网,放入水中,便惬意的坐在椅子上等待着。一分钟、二分钟、三分钟……时间一点一点的过去了。“能拉网了吗?”我问爷爷,“不行,才刚过去几分钟啊!”“我想拉”,我恳求道,“好吧,”爷爷说,“不过网中一定没有鱼。”我把网拉了上来,只见网中空空如也,我惊讶地说不出话来。而爷爷则若无其事的笑着,把网又扔回了水中。“看见了吧?”爷爷问,我点了点头,“钓鱼、网鱼都需要耐心,不然你就必然网不到鱼。”爷爷见缝插针地教训我,弄得我苦笑不得。
时间过得真慢呀,在我看来,每一分钟都跟一小时差不多,我着急呀,急的来回走。这时爷爷说话了:“可以拉网了。”我听了,三步并作两步的飞奔到拉网线边,用足全身的力气往上拉,渔网渐渐露出了水面。好不容易拉到了岸边,我激动的手都在颤抖。渔网被打开了,里面七零八落地躺着十几条小鱼。我赶紧把它们放入一个装满水的瓶中,虚掩上盖子。这时爷爷慢条斯理地说:“看到了吧,这就是耐心所带来的收获。”
通过这件事,使我领悟到了一个道理:“做任何事都需要有耐心。”这将使我终身受益。
3.五年级记事作文范文
人们都说洗象池的猴子像居士,清音阁的猴子像强盗,这次我们来到清音阁去体会一下被“强盗”“抢”的感觉。
我们从雷洞坪来到清音阁。第二天一早,大家便兴致勃勃地向猴区出发,我们怀着激动和害怕的心情走进了猴区里,刚走上铁索桥就看见一只绿眼睛、大身子、长着长毛的一只老青猴。哈哈!原来齐天大圣是这个样子,真丑呀!我心里暗暗发笑。它坐在桥上,东张西望好像在找什么,一旦有游人从它身边走过,它就呲牙咧嘴地围着游人转,只见它要不是用手抓住游人的衣服,要不就是把手伸进人们的包里抢东西,像极了电视里的土匪在拦路抢劫。这使许多游人又兴奋又心惊胆颤,胆小的人不由得失声尖叫起来,有的甚至被吓哭了。
爸爸也不例外,一不留神,放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只蓝眼睛、嘴下有两个小“袋”的小猴子跑到了游人处,看着游人吱吱地叫着,好像在对游人说:“你们倒是给我一些吃的呀!我都饿了!天呀!”有许多游人像听懂了它的话一样,把身上的东西喂给了它。
我们继续向前走,我惊奇地发现约有90%的游人高举着双手,对着猴子做着“投降”的姿式,慢慢地向前走着,原来这是告诉猴子们:我这里没有可以吃的东西,不要跑过来“抢”我。
为了和猴子们合影留念,就请那里的工作人员来为我们照相,工作人员做了一个手式,一只经过训练,用于和游人照相的小猴子,灵活地爬上一棵树,在一枝横着落的树枝上等着工作人员为它下命令,我站在横枝下,把拿着东西的手摊开,小猴子在工作人员的指挥下十分配合地从树上挂下来,在我的手上拿吃的,另一个工作人员赶紧按下快门,把这宝贵的一瞬间记录下
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