信息技术课件：第一单元 多媒体技术基础.pptx

《多媒体技术应用》;考试内容 多媒体技术的概念和特征 多媒体技术的应用 多媒体计算机系统的组成 多媒体作品设计 ①需求分析 ②规划和设计 ③脚本编写 多媒体数据文件 多媒体数据压缩技术;(十八)多媒体技术的概念和特征复习讲义;集成性;例1 现在的智能手机除了具有打电话、发短信等功能，还有浏览图片、播放电影、播放;例2 [2018.6浙江学考]下列有关多媒体技术的描述，正确的是 ( ) A．D多媒体技术具有三个显著的特征，即集成性、交互性、独占性 B．多媒体数据的压缩属于解码的过程，解压缩属于编码的过程 C．多媒体素材中的图形是自然界中实际存在事物的映像描述 D．常见的多媒体数据文件类型有文本、图像、声音、动画、视频等;例3 [2016台州模拟]智能手环是一种穿戴式智能设备，通过它可以即时记录用户日常生活中的锻炼、睡眠等数据。这主要体现的多媒体技术特征是( ) A．传递性;多媒体技术包含音频技术、视频技术、数据压缩技术、网络传输技术。 多媒体技术的发展前景有虚拟现实、多媒体数据库和基于内容的检索、多媒体通信技术。;例4 下面几种应用中没有使用多媒体技术的是(;例5 现今很多视频网站都提供了在线视频观看的功能，用户足不出户就可以欣赏很多大片。为方便网络传输，这些视频网站往往将高清晰度数字电影格式转换成流媒体格式，;(二十)多媒体计算机系统的组成复习讲义;例6 如下图所示设备中，其中主要用于输出音频信息的是 ( B ) A．①⑤ B．③④ C．②③ D．④⑥;例7 [2011.3浙江]下列软件中，能播放CD的是(;例8 下图中所示的设备属于输入设备的是(;例9 小黄要拍摄一些学校风景照片，并对拍摄的照片进行处理，下列采集工具、加工软;(十八)多媒体作品设计复习讲义;;设施需求;2．多媒体作品的规划设计包括系统结构设计和功能模块设计。系统结构设计描述了整个作品的组成部分、工作流程、主要界面(片头、主交互界面、片尾)；模块设计描述了作品分为几个模块及各个模块的具体设计。 二、脚本编写 ②编写文字脚本→②编写文字脚本→③编写制作脚本→④媒体元素分解。 2．文字脚本的主要内容是按照多媒体作品的??示顺序，描述每一环节的展示内容及呈现方式。文字脚本的表现形式有剧本型、卡片型、表格型等。其中表格型又分为交互型与顺序型，分别用于不同的场合。;多媒体作品制作脚本是在文字脚本基础上进一步改编而成，包括作品的屏幕设计 、链接关系的描述等内容。作品的屏幕设计、链接关系的描述等一般通过填写制作脚本表格来完成。 媒体元素分解是编写脚本工作的延续，需将脚本内容在进一步细化时所涉及的媒 体元素逐一列出，分类登记。所涉及的工作有：①将原始素材列成表格；②确定原始素材的获取方式；③制定多媒体素材的处理方案；④指明所用到的设备和工具软件。;多媒体作品～课堂讲题精细讲;例11 [2015.3浙江]小马要制作“放飞梦想”为主题的多媒体作品，在规划与设计阶段，设计整个作品的组成部分、工作流程、主要界面。这一环节属于( ) A．需求分析;例12 小易创作主题为“端午”的多媒体作品，该作品的部分系统结构流程图如图所示，将相关传说、民间习俗、特色饮食、诗词作品四个模块及片头、主交互界面、片尾都设计成独立场景，各场景之间通过按钮实现跳转。 下列说法中正确的是( );例13 [2015.3浙江]小李在编写多媒体作品脚本时，将各模块中所需媒体元素的获取及处理方法列表如下：;例14 [2017.4浙江学考]某动画“起源”场景的制作脚本如表所示。;B．本动画所有场景的制作脚本完成后再编写文字脚本 C．“起源”场景播放完后，将自动关闭动画放映 D．“返回”按钮在“太阳”动画结束时出现;多媒体作品设计～课堂小练熟知 义;例16 [2015.3浙江]小芳要创作一个主题为“节约用水，保护环境”的多媒体作品 。在创作之前对这个作品所需的硬件设备、素材处理软件等进行分析，这属于( );例17 [2017浙江联考]小明要创作一个主题为“关爱地球”的多媒体作品。在创作之前对这个作品主要面向的用户、用户的计算机水平、作品的使用场所等进行调查分析。这属于( ) A．创作需求分析;例18 小明在编写多媒体作品脚本时，将各模块中所需媒体元素的获取及处理方法列表如下：;该过程属于( ) D A．制订脚本大纲 C．编写制作脚本;例19 [2017浙江联考]某动画“片头”场景的制作脚本如表所示。;下列说法错误的是( ) C A．编写制作脚本后，可进行媒体元素的分解 B．在编写本场景的制作脚本之前，应先完成脚本大纲和文字脚本的编写 C．“片头”场景播放完后，将自动循环播放 D．“Play”按钮在“趣”动画结束时或结束后出现;(二十二)多媒体数据文件复习讲义 多媒体数据文件～知识梳理储备;多媒体数据文件～课堂