统编版语文四年级上册 4 繁星 同步练习（含答案）.docVIP

统编版语文四年级上册 4 繁星 同步练习 一、在加点字正确的读音下打“√”。 半明半昧(wèi　mèi)　 坠落(zuì　zhuì)　怀抱(hái　huái) 二、把正确答案的序号填在括号里。 1.下列加点的“欲”字与“摇摇欲坠”中“欲”的意思相同的一项是(　　) A.求知欲 B.含苞欲放 C.畅所欲言 D.欲望 2.(特色题)下列词语中最适合用来形容下图的一项是(　　)。 A.星群密布 B.大步流星 C.半明半昧 D.一星半点 3.下列不是作者想象的景物的一项是(　　) A.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 D.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 三、品读句子，完成练习。 1.“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”这句话采用了　　　 　的修辞手法，我能仿写句子：春天的花是　　　　　　，是　　　 　，是　　　 　。? 2.“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”这句话运用拟人的修辞表现出：　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 ? 3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)海上的夜是 　　　　 　　,是 　　　　 　　,是 　　　　 　　。 4.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(用相同的修辞手法写一写你眼中的星空) 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 四、对比阅读，完成练习。 (A)每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。 (B)深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢! 1.[语文要素]这两个语段描绘的都是　　　 　图，但也有所不同：语段A描绘的画面中不仅有密布的星群，还有菜园、蓝天的映衬，画面是　　　 　的；语段B描绘的画面中有深蓝色的天空、“半明半昧”“摇摇欲坠”的星，还有船，而且“船在动，星也在动”，使画面具有了　　　 　。? 2.你也看到过繁星满天的情景吗?请写一写你当时的感受。 　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 五、阅读课外语段,完成练习。 ①我曾经在陕北高原有过一次迎接日出的经历,那是坐在敞篷车上,在凛冽的寒风中缓缓爬上高原,迎着乍升的太阳驰去。旭日给漫山遍野敷上了金箔,那种满目辉煌的景象至今一想起还不由得振奋。 ②此刻,眼前的陕北高原依然万籁俱寂,大地还在历史中酣睡。慢慢地,大地开始亮起来。光线揭开一层层夜的纱幕,村里响起一声鸡的长鸣,鸡鸣有如高亢的竹笛,引出一群狗吠。 ③阳光开始慢慢在天际晕开,红日在鸡鸣狗吠之中一点一点冒出来。当就要离开地平线的那一刻,它猛地一跃,挣脱了大地的眷恋和羁绊,在地平线上弹起。 1.短文按照 顺序描写了 的景象。 2.读到加点的短语时,你的脑海中浮现了怎样的画面?用简洁的语句描述一下。敷上了金箔: 答案 一、mèi 　zhuì 　huái 二、1.B 2.A 3.B 三、1.排比 美丽的 动人的 陶醉的 2.作者将星星当作倾诉对象，流露出作者孤独的心情。 3.冰冷的 寂寞的 悲伤的 4.示例:深蓝色的夜空，满天星斗闪烁着光芒，像无数银珠密密地镶嵌在夜幕上。 四、1.繁星 静寂 动感 解析：本题考查对文章的理解。结合“每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜”和“深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星”可以看出描绘的都是繁星图。结合“下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天”来看表现的是静态美；结合 “船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”来看表现的是动态美。 2.示例：满天的小星星都尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如阳光那么耀眼，也不如月光那样皎洁