初一期末班主任的工作总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一期末班主任的工作总结 初一期末班主任的工作总结 第一篇 在学校领导的关怀和帮助下，依据学校的工作计划和德育工作目标，本人联系班级的实际状况，主要做了以下工作：  1.注重培育学生的品德，形成良好的班风，引导学生主动向上。  本学期，是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式，从培育学生品德入手，宣贯学校的规章制度，从一开始就严格要求，规范学生的行为，把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生虽然有较强的上进心，但竞争意识不强。我十分留意引导这部分学生主动向上，并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型，鼓舞落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性逐步增添。  2.采纳多种行之有效的方法，引进竞争机制，调动大家学习的主动性。  本学期对于初一学生是十分重要的，气可鼓不行泄。首先，我常常通过黑板报、班会课等途径，宣传优秀学生的学习方法，鼓舞大家向他们学习，向他们挑战;其次，教育学生既要勤奋，又要讲究学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松;第三，在班里组织各学科学问竞赛，既增添了学生的竞争意识，又培育了大家的团队协作精神，效果比较显著。通过大家的共同努力，班级的学习成果无论是纵向还是横向都有了提高，并涌现了不少学习尖子。  3.抓好学生的行为规范，促进班风建设。  我十分重视抓好出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作，借此来培育学生的行为规范。对于违纪的学生，我总是耐烦细致地做好思想工作，一抓到底。对于违背午休纪律达三次的学生，我除了教育他们外，还给予适度的劳动任务以示惩处，直至好转为止。  本学期，通过严格的管理，我任教的初一(2)班多次荣获行为示范班级，升班旗3次，班级的集体荣誉感大大增添了。针对班上突出的几个淘气学生，从一开始就亲密留意他们的思想、行动改变，出现问题准时找到他们，耐烦地对他们做开导工作，而且还十分留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。  同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和管理能力的加强是管理好班级必不行少的条件。因此，我十分留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。  本学期，尽管取得了可喜的成果，但还存在一些问题有待解决：班里出现了两极分化，有个别的学生无心向学，虽然做了大量工作也不见效。对我来说，抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向。 初一期末班主任的工作总结 第二篇 本学期，我任教初一年级2个班的英语课和七年级8班的班主任工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。关爱学生，努力做好班集体建设，无论学科教学和班主任工作都取得了许多收获，也还存在一些缺乏，为了下一步更好地做好工作，特总结如下：  一、教学工作总结  本学期，我适应新时期教学工作的要求，主动探究学案教学模式，想方设法努力提高教学成果。  1、仔细备课，依据学校要求做好五备，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了细致的记录，仔细写好教学设计和学案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的课件，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。  2、增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。  3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。  4、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。  5、做好课后辅导