北师大版六年级数学上册第一单元练习一.pptxVIP

北师大版六年级数学上册第一单元练习一.pptx

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练习一 圆 义务教育北师大版六年级上册 圆的认识 圆是由一条曲线围成的封闭图形,圆上任意一点到圆的中心的距离都相等。 点O是圆心; 线段OA是半径,通常用字母r表示; 线段BC是直径,通常用字母d表示。 O 情境导入 圆有无数条直径,无数条半径;同圆(或等圆)内的直径都相等,半径都相等。 圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。 圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。 圆的认识 情境导入 欣赏与设计 圆在图案设计中有广泛应用,基本图形经过变换后,可以构成不同的美丽图案。 圆在图案设计中有广泛应用,设计时可单独 或综合运用平移、轴对称等知识。 情境导入 圆的周长是指围成圆的曲线的长。直径的长短决定圆周长的大小。 圆的周长除以直径的商都是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14。 圆的周长 圆的周长计算公式:如果用C表示圆的周长,则C=πd或C=2πr。 情境导入 圆的面积 圆的面积计算公式:如果用S表示圆的面积,则S=πr2。 圆形物体所占平面的大小或圆形物体表面的大小就是圆的面积。 情境导入 1. (1)你能在左面的正方形中 画一个面积最大的圆吗? (2)剪去最大的圆,剩下部 分的面积是多少? 4cm 4×4-3.14×(4÷2)2 答:剩下部分的面积是3.44平方厘米。 =16 -3.14×4 =3.44(cm2) 情境导入 2.填一填。 半径/cm 直径/cm 周长/cm 面积/cm2 0.5 1 9.42 14 3.14 0.785 7.065 153.86 43.96 3 1.5 7 情境导入 3.14×62=113.04(m2) 答:羊能吃到草的面积有113.04平方米。 绳长6m 羊能吃到草的面积有多大? 3. 情境导入 4.某钟表的分针长10cm。 2×3.14×10=62.8(厘米) (1)从1时到2时,分针针尖走过了多少厘米? 3.14×102=314(平方厘米) (2)从1时到2时,分针扫过的面积是多少平方厘米? 答:分针扫过的面积是314平方厘米。 答:分针针尖走过了62.8厘米。 5.要为一个水缸做一个盖子,这个盖子 的面积至少是多少平方米? 3.14×(1÷2)2=0.785(平方米) 答:这个盖子的面积至少是0.785平方米。 12.56÷10÷3.14=0.4(m) 答:树干横截面的直径大约是0.4米。 6. 7.常见的自行车车轮的直径如下表。 22自行车:3.14×559=1755.26(mm) 每种自行车车轮滚动1圈经过的距离分别是多少? 22自行车 24自行车 26自行车 28自行车 车轮直径 559mm (22英寸) 610mm (24英寸) 660mm (26英寸) 711mm (28英寸) 24自行车:3.14×610=1915.4(mm) 26自行车:3.14×660=2072.4(mm) 28自行车:3.14×711=2232.54(mm) 情境导入 8.长方形的宽是多少厘米? 3.14×(16÷2)2÷16=12.56(厘米) 答:长方形的宽是12.56厘米。 我们两个的面积相等。 情境导入 9.淘气用两根长度都是62.8cm的铁丝分别围成正方形和圆,它们围成的面积一样大吗? 正方形:62.8÷4=15.7(cm) 答:它们围成的面积不一样大。 15.7×15.7=246.49(cm2) 圆:62.8÷3.14÷2=10(cm) 3.14×102=314(cm2) 因为314>246.49,所以圆的面积大。 情境导入 2020年正式运行的“中国天眼”是世界最大的单口径射电望远镜,口径为500米。 10. “口径"是专有名词,指内直径。 你能举例说一说直径是500米的圆有多大吗? 11.起跑线。 (1)想一想,填一填。 笑笑和淘气分别从A,B处出发,沿半圆走到C,D。他们两人走过的路程一样长吗? 不一样长。 ①笑笑所走路线的半径为10m,她走过的路程是 m。 ②淘气所走路线的半径为 m,他走过的路程是 m。 ③两人走过的路程相差 m。 31.4 3.14 34.54 11 (2)小调查。 在400m比赛中,运动员所在的起跑线位置是不一样的,你知道这是为什么吗? 因为往外一圈的弯道比里面的弯道长,所以运动员的起跑位置会依次向前移相应的距离。调查略。

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