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有1块月饼，平均分给5个小朋友，每个小朋友
1
分得月饼的 （ ）。
5
1 课堂探究点
求一个数是另一个数的几分之几的实际问题
2 流程
探索 课堂 当堂 课后
新知 小结 检测 作业
探究点 求一个数是另一个数的几分之几的实际问题
1
黄彩带的长是红彩带的
4
把红彩带平均分成
黄彩带与红彩
1 4份，黄彩带的长
带的 一样长。
4 相当于这样的1份。
把红彩带平均分成
黄彩带与红彩
1 4份，黄彩带的长
带的 一样长。
4 相当于这样的1份。
根据分数与除法的关系，也可以用除法计算：
1
4
小试牛刀 （ P55试一试）
3
蓝彩带的长是红彩带的
4
算式里的 “3 ”表示
什么？ “4 ”呢？
3
4
小试牛刀 （ P55练一练）
5
11
2.小英家养了4 只公鸡，9只母鸡。公鸡的只数是母鸡的几
分之几？ 4
4 ÷9=
9
4
答：公鸡的只数是母鸡的 。
9
小试牛刀 （选题源于 《典中点》）
1．填空。
( 5 )
(1) 的个数是 的( 6 ) ，这里是把
( (或五角星) )的个数看作单位 “1”。
(2) 条
蓝纸条
( 2 )
蓝纸条的长是 条的 ( 5 ) 。 ( 1 )
(3)一堆煤可以烧13天，平均每天烧这堆煤的( 13
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