北师大版五年级数学上册第七单元（教学课件）第2课时 谁先走（2）.pptxVIP

;;与同桌做20次游戏，并记录游戏结果。;汇总全班游戏结果。这个游戏对双方公平吗？;通过观察实验结果，你发现了什么？; 硬币的质地均匀，正反两面一样，可能性相等，所以“抛硬币”是公平的。 瓶盖的质地不均匀，一面轻，一面重，受力不均匀，“盖面朝下”和“盖面朝上”的可能性大小不一样，所以这个游戏不公平。; 可能性大小不相同，游戏规则就不公平。 只有每种情况出现的可能性相同，游戏规则才公平。;(教材P103 练一练T2);2.奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后 放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分， 摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不 得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的？;3.选出点数为1，2，3，4，5，6的扑克牌各一张，反 扣在桌面上。利用这6张扑克牌，设计一个对双方 都公平的游戏规则。;4.选出点数为1和2的扑克牌各两张，反扣在桌面上， 与你的同桌一起做下面的游戏。;;情境导入;;与同桌做20次游戏，并记录游戏结果。;汇总全班游戏结果。这个游戏对双方公平吗？;通过观察实验结果，你发现了什么？; 硬币的质地均匀，正反两面一样，可能性相等，所以“抛硬币”是公平的。 瓶盖的质地不均匀，一面轻，一面重，受力不均匀，“盖面朝下”和“盖面朝上”的可能性大小不一样，所以这个游戏不公平。; 可能性大小不相同，游戏规则就不公平。 只有每种情况出现的可能性相同，游戏规则才公平。;(教材P103 练一练T2);2.奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后 放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分， 摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不 得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的？;3.选出点数为1，2，3，4，5，6的扑克牌各一张，反 扣在桌面上。利用这6张扑克牌，设计一个对双方 都公平的游戏规则。;4.选出点数为1和2的扑克牌各两张，反扣在桌面上， 与你的同桌一起做下面的游戏。;;情境导入