第二节 大众传媒 教学设计.doc

其次节 大众传媒 课程标准：?1. 感受大众传媒对个人生活的影响，知道通过各种媒体和运用新技术能够收集、说明、传递现实社会中的各种信息。 2.? 列举身边实例，感受科技发展给我们日常生活带来的改变。 ?教学要求 1.通过探究活动，了解大众传媒，知道大众传媒给人们日常生活带来的影响。 2.通过具体事例，比较不同媒体的优点和不足，了解不同媒体的特色。 3.在调查、探讨和辨析过程中，知道大众传媒的利弊，学会理性对待大众传媒。 ?教学步骤： ?一，新课导入：大众传媒最基本的功能就是获得信息和传递信息，可以让学生说说他们日常生活中所获得信息的来源，这些来源基本上就包括了几种主要的大众传媒。 与学生沟通，