8《彩色的梦》第一课时 部编版二年级语文下册.ppt

看图识字 彩色 森林 在句子中检查认字： A. 他们躺在铅笔盒里聊天。 B. 在葱郁的森林里。 C. 小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳。 D. 还有紫葡萄的叮咛。 坪 般 囱 盒 叮 聊 郁 精 咛 放 飞 梦 想 梦 森 灵 拉 结 苹 般 精 我会写 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 提示：点击生字进入详细讲解。 结构：上下 笔画：十一 部首：夕 梦 mèng 组词：梦想 梦幻 “夕”起笔穿插在两个“木”的底部中间。 “林”要写扁一点儿 结构：上下 笔画：十二 部首：木 森 sēn 组词：森林 森严 左下边的“木”因为避让，捺变成点。 三个“木”的穿插，让笔画错落有致 结构：左右 笔画：八 部首：扌 拉 lā 组词：手拉手 拉车 右边要写得短一点儿，最后一横略长。 “扌”瘦长 结构：左右 笔画：九 部首：纟 结 jiē 组词：结果 结实 易错提示：右边上面是“士”不是“土”。 注意右边是“吉” 结构：上下 笔画：八 部首：艹 苹 píng 组词：苹果 苹果树 “平”的第二个横最长，字的重心落在笔画竖上 竖写在竖中线上。 结构：左右 笔画：十 部首：舟 般 bān 组词：一般 这般 右边的第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。 舟字旁的第五笔是提，不能出头 结构：左右 笔画：十四 部首：米 精 jīng 组词：精灵 精神 “月”的第一笔变竖。 是点 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 你们经常做梦吗？你们的梦是什么样子的呢？有个小朋友，他爱做梦，梦的颜色是彩色的。 导入新课 第一课时 人教版 语文 二年级 下册 8 彩色的梦 结构：左右 笔画：十一 部首：彡 彩 cǎi 组词：彩色 彩虹 “彡”的笔画是纵向平行排列，间距均匀 第一撇和第二撇稍短，最后一撇稍长。 捺笔变成点，避让右边的“彡” 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 初读课文 朗读视频 1 2 3 4 把画出的生字读一读。 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 盒 hé 聊 liáo 铅笔 天 形声字特点识记： 上面的“合”表示读音，下面的“皿”表示字义。 熟字换偏旁识记：柳—聊 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了; 大朵的野花，红了; 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明! pínɡ 坪 草 形声字特点识记： 右面的“平”表示读音，左面的“土”表示字义。 在葱郁的森林里, 雪松们拉着手, 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳 又大——又红! 手 果 葱 烟 一 yù cōng bān jiē lā píng 郁 拉 囱 般 苹 结 果 我会认 般 没 都 熟字比较 加一加 窗-穴=囱 土+平=坪 郁 减一减 结 洁 识字方法 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 境 灵 mèng jīnɡ dīnɡ nínɡ 梦 精 叮 咛 我会认 形声字特点 加一加 林+夕=梦 彐+火=灵 “精、叮、咛”都是形声字，都可以利用形声字构字规律识记。 识字方法 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * * * * * * * * * * * * *