幼儿园绘画的教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园绘画的教案 幼儿园绘画的教案 第一篇 活动目标：  1、 让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。  2、 是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感。  活动预备：  国旗一面，图片。  活动过程：  一、 认识国旗。  1、 出示国旗，组织幼儿商量。我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？  2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。  3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应当行什么礼？  二、 告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国。  三、 介绍国庆节。  1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。  2、组织幼儿商量，激发又对祖国的喜爱之情。  3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？  4、看图片朗诵儿歌。  教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。  5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。  活动建议：  1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。  2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。  延长活动：  大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。 幼儿园绘画的教案 第二篇 教学内容：  一、表演《小拜年》《过新年》  二、倾听《晚会》《窗花舞》  三、编创与活动  单元目标：  一、通过倾听《晚会》《窗花舞》，演唱《小拜年》《过新年》感受音乐所表达的过新年的强烈气氛，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今日的美好生活。  二、运用x和x编创节奏，并能背唱自己熟识的有关过新年的歌曲。  三、能正确使用锣鼓为歌曲伴奏，烘托歌曲喧闹的气氛；  四、能正确区分音乐中的强弱，并能用不同的动作表现出来；  课时支配；共四课时  第一课时：编创与活动——认识并区分打击乐器的分类，并能正确演奏常用打击乐器  第二课时：表演《小拜年》  第三课时：倾听《晚会》《窗花舞》  第四课时：表演《过新年》  教学内容及过程：  第一课时  一、开始部分：  1、听音乐起立、问好、入座。  2、复习柯尔文手势。  3、复习歌曲。  二、复习歌曲  1、复习歌曲《新年好》  2、边击拍边演唱歌曲  3、老师出示打击乐器：三角铁、响板  请学生选择乐器为歌曲伴奏  三、编创与活动——认识并区分打击乐器  1、出示全部的打击乐器实物  2、请学生自由选择乐器敲击，尝试敲击方法，并倾听乐器不同的音色特点；  3、请学生按乐器音色特点为乐器分类；  4、对学生的分类进行总结和归纳  5、将学生分成三个大组，分别使用木制乐器、金属乐器、皮制乐器  6、分组商量，尝试各种乐器的演奏方法  7、每组选择一首学过的歌曲，用手中的打击乐器为自己的演唱伴奏。  第二课时  一、开始部分  1、课前唱歌《新年好》  2、师生用歌声问好  二、新歌教学  1、从刚刚的演唱导入：你们还会唱哪些过新年的歌曲？  2、倾听歌曲《小拜年》演唱  设问：这首歌曲的心情是怎样的呢？听到这首歌曲让你想到了什么节日？  3、师：对了，过年了，过年的时候人们都喜爱用什么方式还庆祝呢？〔唱歌跳舞、敲锣打鼓……〕  4、师生合作敲锣： X X X X X X X X X X X X X  5、其余同学用手和凳子分别模仿鼓和锣的声音进行敲击  6、节奏把握后出示这一句的旋律，请学生填唱。  7、倾听老师演唱歌曲，请学生用 为老师伴奏。  8、出示旋律卡片，请几名同学到台前拿好卡片，其余同学听老师演唱歌曲旋律，将卡片正确地排列出来。  9、找出乐曲中的相同旋律，进行学唱。  10、师生合作演唱旋律，学生演唱第二、三、五乐句，老师演唱第一、四乐句。  11、随琴伴奏填唱歌词  12、从歌曲表现的内容引导学生用强烈地心情演唱歌曲；  13、选择打击乐器为歌曲伴奏，进一步烘托歌曲的气氛。  三、板书设计  第三课时