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《初中英语词汇教学的实践研究》中期报告
一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。
三、主要阶段性成果及影响：成果名称、成果形式、完成或发表时间、成果影响等，限3000字左右，（可加页）。
一）成果名称：初中英语词汇教学的实践研究
二）成果形式
1、实验研究报告、论文等；
2、调查报告及分析；
3、教学设计方案、课件课例等；
4、学生单词比赛成绩、展示课视频等。
三）成果影响
1、开展了课题研究，学生的创新能力得到了发展。课堂上，学生会有不同的掌握词汇的方法，他们的思维活跃了，发言积极了，表演、辩论、演讲等能力也得到了长足发展。
2、课题研究
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