英语教学计划进度.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语教学计划进度 英语教学计划进度 第一篇 一、全组上下团结协作，奋发向上，形成一个有凝聚力的良好团体，老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情热融教，不断提高教育教学能力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步，中老年教师做好传帮带工作，青年老师要主动进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教育看法端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快。每位老师要摆正心态，不断创造欢乐，享受工作，欢乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中欢乐的故事。  二、以专业理论学习为着眼点，增添责任意识，提高教育教学理论水平  本学期我们组将继续通过集体备课、外出学习等方式坚持理论学习，利用教研活动时间集中商量，通过学习，使我们组教师能站在新的理论高度去实施教学计划，落实教学目标。  三、突出集体备课组工作，加强教学讨论与学情分析，形成深厚地教育教学讨论气氛  1)各备课组学期开始有计划，期末有总结。备课组长仔细组织好每周的集备活动，落实到人，实行责任包干制，写好集备记录。集备要事先定好主题，有针对性，注重精细化，注重集体备课实效性。一个单元的每一课分专人编写教案、课件、学案，做到质量高、有用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中留意到的重点问题、难点问题进行组内沟通，统一意见后进行二次整理形成电子通案。各位老师仔细写好每周一个精品案，青年教师手写每堂详案。备课组要把好练习关、试题关，各级部每周进行一次质量检测，并做好每次质量检测分析，准时沟通经验，解决疑难问题，尽可能缩同类班级之间的差距，特殊是在提高优秀率方面有得力措施(如分层布置作业，老师单独批改，个别辅导等)。各备课组选出一名细心负责的老师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料，方便老师们查找，使用，沟通，  2)我们学校相当一部分学生学习英语的主动性差，成果较好的学生也缺乏敏捷解题的学习能力，面对现实我们应当做的是少发牢__，多想方法。每次集备把讨论学生作为重点，结合我们学科特点在培育学生深厚的学习兴趣和风气上大做文章，要注重情感投入，从关注学生在上课、听讲、作业、自习等各个详情上入手，(如作业批改要给予鼓舞激励性的评语，关注学生独特差异，多表扬少批判等)。培育学生学习习惯和持之以恒的学习信念,严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的学习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次学生学习成果的细致计划，限度提高。  四、打造高效课堂，上好每一节课，确保45分钟课堂教学高效率  1)依据英语学科特点努力做：老师以饱满的热情进入课堂，带动起每一位学生的兴趣，使每一位学生都学有所获，同时留意不同层次的学生的需要。促使师生、生生__互动，运用小组合作组织教学时，留意小组合作的有效性，关注问题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满足于外表的课堂活跃。关注学生听课状态，让学生紧跟着老师授课，充分调动学生的主动性，让学生的思维活动起来，培育学生的创新精神和实践能力。  2)去年暑期校本培训提高了老师们的专业学问和专业技能，为了更便于课堂操作，突出教学实效性，我们计划利用教研活动时间针对几个重要环节进行二次培训，使三维目标不成为摆设。在教学目标达程度、教学设计、讲授倾听效果、稳固练习等各个环节把好关，使每一个教学环节都做到扎实有效。  3)努力提高自身的课堂管理能力和驾驭能力，重点抓好三个步骤：课前细心备课，课堂  仔细实施，课后抓牢落实。重点做好几个点：  1)、课前有预备。  2)、课上有激情。  3)、教学有节奏。  4)、练习有目的。  5)作业布置有层次。  6)课后有反馈。  7)、词语过关天天有。  五、英语教研组要有本组的特色，要优化教学，教研目标  1、主动创设语言情景，培育学习兴趣  2、听说，读写指正，提高学习能力，获取教学质量。  3、注重情感联系，培育学生的自信念，让学生敢于说英语。  4、巧设情景，增添英语的有用性，培育学生良好的心理素养应对考试。  六、本学期重点工作和措施  1、组织老师们进行课程标准的学习讨论，尤其是各年级语言技能，学问点方面的要求，并主动撰写论文。  2、抓好备课这一环节，备好课、相互听课、相互评课，定期检查质量，做到备教材，备学生，鼓舞老师们互相多听课，多探讨教法，取长补短，共同努力提高自己的教学业务水平。要做到以下几点：  (1)备课组要坚持集体备课，要有中心发言人，有活动