高中政治 哲学第四课探究世界的本质复习课件 新人教必修4.pptVIP

第四课复习 探究世界的本质;考点1：哲学的物质概念 考点2：世界的真正统一性就在于它的物质性 考点3：物质与运动的关系 考点4：运动与静止的关系 考点5：规律的概念 考点6：规律的客观性与普遍性及其方法论;1、辩证唯物主义的物质概念： 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 （1）“不依赖于人的意识”体现了物质的“客观实在性”：这是从万事万物中抽象出来的共性，是物质的唯一特性。（注意：客观实在≠客观存在） （2）“能为人的意识所反映”体现了物质具有“可知性”：物质虽然不依赖于人的意识，但人们能够认识它。;2、物质和物质的具体形态的关系： （1）区别： ①哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性： ——客观实在性；物质具体形态则是物质的具体表现，它不仅具有共同的唯一特性——客观实在性，还具有自己的个别特性。 ②哲学上的物质不能被创造、改变和消灭，而物质的具体形态则可以被人创造、改变和消灭。 （2）联系： ①哲学上的物质是从各种物质具体形态中概括和总结出来的，没有具体的物质形态就没有哲学上的物质。 ②二者的关系是一般与特殊、共性与个性、抽象与具体的关系。;B;1、世界的本质是物质的：（具体表现） （1）自然界是物质的 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。宇宙间根本不存在上帝，也不存在上帝和诸神创造世界的活动。 （2）人类社会具有客观物质性 ①人类社会是物质世界长期发展的产物。 ②人类社会本质上是一个客观的物质体系。人类社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素、生产方式等均是客观的。 （3）人的意识也是物质世界长期发展的产物。;总结：世界是真正统一性在于物质性（原理、方法论） 原理内容：自然界和人类社会都具有客观的物质性；人的意识也是在物质的基础上产生的。因而，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 方法论：它要求人们在实际工作中要一切从实际出发、实事求是。; 例2:（09山东）和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是（ ） ①己欲立而立人，己欲达而达人。 《论语》 ②天地与我并生，而万物与我为一。 《庄子》 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖。 《中庸》 ④德不优者不能怀远，才不大者不能博见。《论衡》 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 【解析】本题考查世界的物质统一性原理。考查学生理解和运用知识的能力。;1、运动概念： 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2、运动的基本形式：有机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、社会运动五种基本形式。 3、物质和运动的关系（原理内容） ①物质离不开运动（物质是运动的物质），运动是物质的根本属性和存在方式，不存在脱离运动的物质。 ②运动离不开物质（运动是物质的运动），物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。 ③物质和运动是不可分割的。离开运动谈物质是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学观点。 4、方法论：既要反对离开物质谈运动，又要反对离开运动谈物质。;3、(09江苏)“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了 A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性 C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态 【解析】本题考查物质和运动的关系，考查学生理解和运用知识的能力。运动是永恒的、绝对的、无条件的，故A项错误；客观实在性是物质的唯一属性，故B项错误；运动是物质的根本固有属性和存在方式，故C项正确；静止是运动的特殊状态，故D项错误.;1、静止的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊运动。 2、运动和静止的关系：（原理内容） （1）区别：运动是绝对的、无条件的和永恒的，世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质；静止是相对的、有条件的和暂时的，静止是运动的一种特殊形态。 （2）联系：动中有静、静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 3、方法论：反对只承认静止而否认运动形而上学不变论， 反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。;例4、王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动???舍静。”下列观点与之相符的是