大概念统整下的高三大单元复习教学.docx

大概念统整下的高三大单元复习教学 核心素养是个体面对复杂的不确定情境时所表现出来的必备品格、关键能力与重要观念，这些品格、能力、观念不可能直接传递，学生只有在尽力解决真实情境问题的过程中才能获得。围绕如何让核心素养在学科教学中顺利落地的问题，非毕业年级依托统编教材进行了充分的实践，取得了丰硕的成果。而在高三复习教学中，这一问题的研究同样重要，甚至更为迫切。作为高中学习的收束阶段，结束了以教材为载体的学习，高三学生将面临必备知识、关键能力、学科素养和核心价值的综合考查，教师则面临着更大的“自由空间”，如何整合高中阶段的语文学习，如何设计学习活动来提升学生的学科核心素养，都是亟待复习教学回答的问题