教学工作与班主任工作计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学工作与班主任工作计划 教学工作与班主任工作计划 第一篇 一、班级基本状况和目标：  我班共有学生37人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。  二、具体措施：  1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。  2、营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。  3、对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。  4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增添班级凝聚力。  5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。  6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。  7、组织学生主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。  8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。  三、加强班风建设  1．支配班级活动  要以全国少工委公布的`加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，依据学校德育工作计划支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。  2．营造向上气氛  依据三年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。  〔1〕制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。  〔2〕布置教室环境。  〔3〕让学生参与班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。  3．班干部培育工作计划  班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。  第一，帮助小干部树立威信；  第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法；  第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；  第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。  四、对自己的要求  1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。  2、针对特别学生，开展特别教育。开学后排查出特别学生名单〔贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生〕，建立特别学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对特别学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教育和训练。  3、要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。  4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，子身上的每一处闪光点。我信任，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关怀帮助。  这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的目光查找孩爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之