7 青蛙写诗（41）（2023-2024学年完美版）.pptxVIP

新课导入; 7 青蛙写诗;资料宝袋;字词乐园;点;过;当;们;成;多音字;字词乐园;xià;识字方法;;;冖;重难点字书写指导;当成;淅沥沥：形容雨下的声音。; 朗读课文，找出青蛙写的诗。;你发现池塘里都有什么呢?;;下雨了，池塘里的青蛙最高兴，它说“我要作诗了。”; 青蛙写诗的时候，有哪些小伙伴来帮忙了？ 第一个来帮忙的是谁？ ;小蝌蚪游过来说： “我要给你当个小逗号。”;池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。”;;荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”;，;用“……像……”的句式说说这些标点符号。;青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱，呱呱呱。 　呱呱，呱呱，呱呱呱……”;; 池塘边的风景这么美好，小伙伴们这么热心，青蛙的诗终于写成了。它高兴极了！我们也为它感到高兴，是吧？分角色读课文。 ;青蛙写诗; 这是一首极富情趣，结构工整，朗朗上口的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象，把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化，并生动准确地想象成逗号、句号与省略号，巧夺天工地组合成了青蛙的一首诗。;知识拓展; wǒ men yí gè xià yǔ ( ) ( ) ( );（1）“们”共（ ）画，第三画是（ ）。 （2）“雨”的笔顺是 （3）“以”的第一画叫 。;（1） 在下雨天写诗。 （2）在青蛙写诗的过程中， ， ， 都给他帮了忙。 （3）小蝌蚪帮青蛙当 ，水泡泡当 ，水珠帮青蛙当 。;四、选择合适的拟声词填入相对应的括号里。（填序号）;