人教版三年级上册数学第八单元《解决问题》课件.pptx

教学课件 人教版三年级上册数学 解决问题 人教版三年级上册数学 第八单元 分数的初步认识 （1）用分数表示涂色部分。 [教材P100 例1] 如果涂色的部分是 2 份呢？ 结合图说一说这个分数所表示的意义。 探究新知 [教材P100 例1] 结合图说一说这个分数所表示的意义。 探究新知 （1）用分数表示涂色部分。 [教材P100 例1] （2） 探究新知 我们不仅可以把一个完整的物体或者图形平均分，也可以把几个物体看成一个整体对他们进行平均分，其中的部分可以用分数表示。 易错点：把多个物体组成的整体平均分成几份，用分数表示部分与整体的关系时，关键看平均分成的份数和所取的份数，与具体数量无关。 分一分、画一画，想一想可以用哪个分数表示？ 探究新知 探究新知 [教材P100 做一做 第1题] 1.用分数表示各图的涂色部分。 随堂练习 [教材P100 做一做 第2题] 随堂练习 你是怎样做的？用小棒摆一摆。 [教材P100 做一做 第3题] 随堂练习 4 [教材P102 练习二十二 第1题] 1 4 2 2 4 4 随堂练习 2.涂色表示各图下面的分数。 [教材P102 练习二十二 第2题] 随堂练习 3.涂色部分占总数的几分之几？ [教材P102 练习二十二 第3题] 1 8 2 6 1 2 随堂练习 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 三、涂色部分占总数的几分之几？ 巩固练习 四、在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的 。 巩固练习 五、画一画，填一填。 一共有（ ）粒纽扣。 18 巩固练习